உங்கள் குழந்தையை மழலையர் பள்ளிக்கு பழக்கப்படுத்துவது எப்படி: உதவிக்குறிப்புகள் மற்றும் பரிந்துரைகள். உங்கள் பிள்ளை மழலையர் பள்ளிக்குச் செல்ல விரும்பவில்லையா? கண்ணீரின்றி மழலையர் பள்ளிக்கு பழகுதல் உங்கள் குழந்தையை மழலையர் பள்ளிக்கு எப்படி பழக்கப்படுத்துவது

மழலையர் பள்ளி ஒரு சிறு குழந்தைக்கு முதல் சமூக சூழல். அவரது வருகையின் ஆரம்பம் தவிர்க்க முடியாமல் மன அழுத்தத்தை ஏற்படுத்தும். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, இவை புதிய நிபந்தனைகள் மற்றும் விதிகள், புதிய குழந்தைகள் மற்றும் பெரியவர்கள் சுற்றியுள்ளவர்கள், மற்றவர்களுடன் தொடர்பு கொள்ள கற்றுக்கொள்வது அவசியம். மேலும் - தாயிடமிருந்து பிரித்தல், குழந்தை தனது முழு நேரத்தையும் செலவழிக்கப் பழகியிருக்கிறது, சுதந்திரத்திற்கான சோதனை. உங்கள் குழந்தையை மழலையர் பள்ளிக்கு சரியாக பழக்கப்படுத்துவது எப்படி, அவரது மென்மையான ஆன்மாவுக்கு குறைந்த இழப்புடன் புதிய நிலைமைகளுக்கு ஏற்ப அவருக்கு உதவுவது எப்படி?

வயது முத்திரை

குழந்தைகள் குழுவிற்கு ஒரு குழந்தையின் வெற்றிகரமான தழுவலுக்கான முக்கிய நிபந்தனைகளில் ஒன்று சரியான வயது. ஒரு குழந்தையை 2 மற்றும் 4 வயதில் குழந்தை பராமரிப்பு நிறுவனத்திற்கு அனுப்பலாம் - இது அனைத்தும் குடும்பத்தின் திறன்களைப் பொறுத்தது. ஒவ்வொரு வயதினருக்கும் அதன் சொந்த பிரச்சினைகள் இருக்கலாம், அதற்கு நீங்கள் தயாராக இருக்க வேண்டும்.

உதாரணமாக, இரண்டு வயது குழந்தைகள் தங்களைக் கவனித்துக் கொள்ள கற்றுக்கொள்வது மிகவும் கடினம் (சாப்பிடு, உடை, பானை பயன்படுத்தவும்). கூடுதலாக, போதுமான அனுபவம் இல்லாததால், மற்ற குழந்தைகளுடன் எவ்வாறு தொடர்பை ஏற்படுத்துவது என்பது அவர்களுக்கு நடைமுறையில் தெரியாது: ஒருவருக்கொருவர் தெரிந்து கொள்ளுங்கள், ஒன்றாக விளையாடுங்கள், பொம்மைகளைப் பகிர்ந்து கொள்ளுங்கள்.

மூன்று வயதில், குழந்தைகள் தங்களை ஒரு தனி, சுதந்திரமான, குறிப்பிடத்தக்க நபராக உணரும்போது வயது நெருக்கடியை அனுபவிக்கிறார்கள். நெருக்கடியின் தீவிரத்தைப் பொறுத்து, மழலையர் பள்ளிக்குத் தழுவலின் தீவிரமும் வேறுபட்டதாக இருக்கும். ஆனால் ஒரு மன அழுத்த சூழ்நிலை தவிர்க்க முடியாமல் ஒன்றுடன் ஒன்று சேரும். எனவே, உளவியலாளர்கள் நெருக்கடி குறையும் வரை குழந்தைகளை மழலையர் பள்ளிக்கு அனுப்ப பரிந்துரைக்கவில்லை.

நான்கு வயதிற்குள், ஒரு குழந்தை தன்னை எப்படி கவனித்துக் கொள்வது என்று தெரியும், மேலும் நண்பர்களை உருவாக்கவும் மற்ற குழந்தைகளுடன் விளையாடவும் முடியும். ஆனால் நிறுவப்பட்ட பழக்கவழக்கங்கள் இங்கே தாக்கத்தை ஏற்படுத்தும்: வீட்டில் உங்கள் தாயுடன் இருப்பது, உங்கள் சொந்த வழக்கத்தை பின்பற்றுதல் மற்றும் உங்கள் சொந்த விதிகளை பின்பற்றுதல். இந்த அஸ்திவாரங்களை உடைப்பது வயதுக்கு ஏற்ப மிகவும் கடினம்.

எனவே, மழலையர் பள்ளிக்கு ஒரு குழந்தையைத் தேர்ந்தெடுக்க, 3 முதல் 4 ஆண்டுகள் வரையிலான காலத்தைத் தேர்ந்தெடுப்பது உகந்ததாக இருக்கும்.

மழலையர் பள்ளிக்கு தழுவல் செயல்முறையை மற்ற மன அழுத்த சூழ்நிலைகளுடன் இணைக்க வேண்டாம் (பெற்றோரின் விவாகரத்து, ஒரு புதிய இடத்திற்குச் செல்வது, நேசிப்பவரின் மரணம், இளைய குழந்தையின் பிறப்பு).

தழுவல் எவ்வளவு காலம் எடுக்கும்?

இந்த கேள்வி பெற்றோரை கவலையடையச் செய்கிறது. எல்லாம் பல காரணிகளைப் பொறுத்தது:

• குழந்தையின் வயது;
• ஒரு இணையான மன அழுத்த சூழ்நிலையின் இருப்பு;
• பெற்றோருக்கு மற்ற குழந்தைகள் உள்ளனர்;
• குழந்தை காவலின் பட்டம்;
• அவரது தாயை சார்ந்திருக்கும் நிலை;
• குழந்தையின் நிச்சயமற்ற தன்மை, கவலை;
• நோய் எதிர்ப்பு சக்தி;
• நரம்பு மண்டலத்தின் நிலைத்தன்மை;
• திறந்த நிலை, குழந்தையின் சமூகத்தன்மை போன்றவை.

இந்த காரணிகளைப் பொறுத்து, பல்வேறு அளவிலான சிக்கலான தன்மையுடன் தழுவல் ஏற்படலாம்.

• சுலபம்.இது 3 - 4 வாரங்களில் எந்த குறிப்பிட்ட ஊழல்கள் அல்லது வெறித்தனங்கள் இல்லாமல் (ஆனால் அவை இல்லாமல்) சராசரியாக செல்கிறது. குழந்தை தனது வகுப்பு தோழர்களிடையே விரைவாக நண்பர்களை உருவாக்குகிறது மற்றும் ஆசிரியரை நம்புவதற்கு கற்றுக்கொள்கிறது. பகலில் தனக்கு நடந்த அனைத்தையும் மகிழ்ச்சியுடன் பேசுகிறார்; மீண்டும் புதிய நண்பர்களிடம் செல்வதில் ஆர்வம் காட்டுகிறார். அவரது பேச்சு மிக விரைவாக உருவாகிறது.
• சராசரி(மிகவும் பொதுவான). இது 2 மற்றும் சில நேரங்களில் இன்னும், மாதங்கள் வரை இழுக்கப்படலாம். குழந்தை நீண்ட காலமாக மழலையர் பள்ளியை ஒரு தண்டனையாக உணர்கிறது, அங்கு செல்ல விரும்பவில்லை, மோசமான மனநிலையில் எழுந்து, கேப்ரிசியோஸ். மழலையர் பள்ளியில் இது சாதாரணமானது என்று அவர் கூறலாம், ஆனால் அவர் அங்கு செல்ல விரும்பவில்லை. இது முதலில், அஸ்திவாரங்களை உடைப்பதன் காரணமாகும்: வீட்டில் அவரே விளையாட்டின் விதிகள் மற்றும் நடத்தை விதிமுறைகளை நிறுவினார், ஆனால் இங்கே அவர் மற்றவர்களுடன் கணக்கிட்டு கீழ்ப்படிய வேண்டும்.
• கனமானது(மிகவும் அரிதான). இது பொதுவாக வளர்ச்சி தாமதங்கள் மற்றும் மனநல பிரச்சனைகள் உள்ள குழந்தைகளுக்கு பொதுவானது. ஆனால் சில நேரங்களில் அது கெட்டுப்போன, தோல்வியை அறியாத மற்றும் புதிய வாழ்க்கை நிலைமைகளுக்கு முற்றிலும் தயாராக இல்லாத சாதாரண குழந்தைகளிலும் வெளிப்படும். மேலும் "ஆபத்தில்" பின்தங்கிய குடும்பங்களைச் சேர்ந்த குழந்தைகள் உள்ளனர். அத்தகைய குழந்தையை மழலையர் பள்ளிக்கு பழக்கப்படுத்துவது மிகவும் கடினம் (மற்றும் சில நேரங்களில் சாத்தியமற்றது). ஒரு குழந்தை முறையாக ஆசிரியருக்குச் செவிசாய்க்கவில்லை என்றால், அவரிடம் முரட்டுத்தனமாக நடந்துகொண்டால், மழலையர் பள்ளியின் தினசரி வழக்கத்தையும், இங்கே ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட நடத்தை விதிகளையும் புறக்கணித்தால், நீங்கள் இதில் கவனம் செலுத்த வேண்டும். அத்தகைய குழந்தை, ஒரு பொது பாடத்தின் போது, ​​ஆர்ப்பாட்டமாக தனது சொந்த ஏதாவது செய்ய முடியும் மற்றும் கோபம், கருத்துக்கள் எதிர்வினை; அவர் மற்ற குழந்தைகளிடம் ஆக்ரோஷமாகவும் விரோதமாகவும் இருக்கிறார்: அவர் அவர்களை அடிப்பார், தள்ளுகிறார், அவர்களின் பொம்மைகளை எடுத்துச் செல்கிறார். இந்த வழக்கில், குழந்தை மற்றும் தாயார் ஒரு குழந்தை உளவியலாளரை சந்திக்க வேண்டும். குழந்தை மழலையர் பள்ளியில் தங்குவது சாத்தியம் என்று நிபுணர் முடிவு செய்தால், வீட்டிலேயே ஒரு உளவியலாளருடன் திருத்தம் செய்யும் நேரத்தை குழந்தைக்கு உட்படுத்துவது நல்லது. தழுவல் சாத்தியமற்றது என்றால், குழந்தை ஒரு சிறப்பு திருத்தம் மழலையர் பள்ளிக்கு அனுப்பப்படும்.

பொதுவாக, உளவியலாளர்கள் கூறுகையில், குழந்தை முழுமையாக மழலையர் பள்ளிக்கு ஏற்றவாறு எதிர்மறையான வெளிப்பாடுகள் மறைந்து போகும் தருணத்திலிருந்து பெரும்பாலும் 3 மாதங்கள் வரை ஆகலாம். இந்த நேரத்தில் அவருக்கு அம்மாவின் அன்பும் புரிதலும் ஆதரவும் தேவை. மற்றும் சரிசெய்தல் குறைவான வலியை ஏற்படுத்துவதற்கு, அத்தகைய முக்கியமான நிகழ்வுக்கு தாய் குழந்தையை முன்கூட்டியே தயார் செய்ய வேண்டும்.

முன்கூட்டியே தயாரிப்பு

எனவே, எப்படி, எப்போது உங்கள் குழந்தையை மழலையர் பள்ளிக்கு தயார் செய்ய ஆரம்பிக்க வேண்டும்? தயாரிப்பு மற்றும் தழுவல் பணிகள் குறைந்தது 3 (மற்றும் முன்னுரிமை 6) மாதங்களுக்கு முன்பே தொடங்க வேண்டும். இது பல அம்சங்களை உள்ளடக்கியது.

• முதலில், சுய சேவை திறன்கள்.குழந்தை படிப்படியாக பானை, தட்டு, பல் துலக்குதல், உணவுகள், உடைகள், மற்றும் இயக்க நோய் இல்லாமல் தூங்குவதற்கு கற்றுக்கொடுக்க வேண்டும். வெல்க்ரோவுடன் ஸ்னாப்ஸ் மற்றும் ஷூக்கள் கொண்ட வசதியான ஆடைகளை வாங்கவும், அதை உங்கள் குழந்தை அணிந்து கழற்றவும், அவற்றை எவ்வாறு பயன்படுத்துவது என்பதை அவர் கற்றுக்கொள்ளட்டும். அவர் கழிப்பறைக்குச் செல்ல வேண்டும் என்பதை முன்கூட்டியே எச்சரிக்க கற்றுக்கொடுங்கள்.
• சமூகமயமாக்கல்.உங்கள் குழந்தையை அடிக்கடி விளையாட்டு மைதானங்களில் நடக்க அழைத்துச் செல்லுங்கள், இதனால் அவர் மற்ற குழந்தைகளைச் சந்திக்கவும் தொடர்பு கொள்ளவும் மற்றும் ஒன்றாக விளையாட கற்றுக்கொள்ளவும் வாய்ப்பு உள்ளது. அறிமுகமில்லாத குழந்தைகளுடன் அவர் எப்படி நடந்துகொள்கிறார் என்பதைப் பாருங்கள். சிரமங்கள் ஏற்பட்டால், விஷயங்களைச் சரிசெய்ய உங்களுக்கு இன்னும் நேரம் இருக்கிறது. நீங்கள் குழந்தை உளவியலாளரின் உதவியை நாட வேண்டியிருக்கலாம்.
• தாயிடமிருந்து பிரிதல்.உங்கள் குழந்தைக்கு அவரது தாய் எப்போதும் அவருடன் இருக்கக்கூடாது என்று கற்பிக்கத் தொடங்குங்கள், ஆனால் அவள் அவனை விட்டு வெளியேறுகிறாள் என்று அர்த்தமல்ல. அவனது பாட்டி, அத்தை அல்லது தோழியின் பராமரிப்பில் சிறிது காலம் அவரை விட்டு விடுங்கள், அதனால் அவர் உங்கள் முன்னிலையில் இல்லாமல் செய்யப் பழகுவார். ஒரு சிறப்பு பிரியாவிடை சடங்குடன் வாருங்கள் - ஒரு மென்மையான வார்த்தை, ஒரு முத்தம், ஒரு அணைப்பு, நீங்கள் உங்கள் கையை அசைக்கலாம், உங்கள் தாயை ஜன்னலுக்கு வெளியே பார்க்கலாம்.
• தினசரி ஆட்சி.உங்கள் மழலையர் பள்ளி எந்த அட்டவணையின்படி செயல்படுகிறது என்பதைக் கண்டறிந்து, படிப்படியாக உங்கள் பிள்ளைக்கு ஒரே நேரத்தில் தூங்கவும், விளையாடவும் மற்றும் சாப்பிடவும் கற்றுக்கொடுங்கள்.
• தார்மீக தயாரிப்பு.உங்கள் சிறியவரிடம் அவர் இப்போது என்ன வயது வந்தவர் என்று அடிக்கடி சொல்லுங்கள் - அவர் மழலையர் பள்ளிக்குச் செல்வார், அது எவ்வளவு பெரியது (பலவிதமான பொம்மைகள் மற்றும் சுவாரஸ்யமான நடவடிக்கைகள், அன்பான ஆசிரியர், உற்சாகமான நடைகள் போன்றவை). நடக்கும்போது, ​​​​உங்கள் எதிர்கால மழலையர் பள்ளியைக் கடந்து செல்லுங்கள், உங்கள் குழந்தை எவ்வளவு அதிர்ஷ்டசாலி என்று சொல்லுங்கள், ஏனென்றால் அவர் விரைவில் அங்கு செல்வார்! உங்கள் குழந்தையின் முன்னிலையில், உங்கள் குடும்பத்தினருடனும் நண்பர்களுடனும் அவருக்கு எந்த முக்கியமான கட்டம் காத்திருக்கிறது, அதைப் பற்றி நீங்கள் எவ்வளவு பெருமைப்படுகிறீர்கள் என்பதைப் பற்றி பேசுங்கள். வீட்டு விளையாட்டுகளில் ஒரு மழலையர் பள்ளியின் சூழ்நிலையை நீங்கள் நாடகமாக்கலாம்: ஆசிரியர், குழந்தைகள், உங்கள் குழந்தையின் பாத்திரங்களுக்கு பொம்மைகளை ஒதுக்குங்கள், அவர்கள் அங்கு என்ன, எப்படி செய்கிறார்கள் என்பதைக் காட்டுங்கள், அவர்கள் எவ்வளவு சிறப்பாக நேரத்தை செலவிடுகிறார்கள், மாலையில் அவர்களின் பெற்றோர்கள் உறுதியாக இருக்கிறார்கள். அவற்றை எடுக்க. ஒரு ஆசிரியர் யார், அவர் என்ன தேவை என்று எங்களிடம் கூறுங்கள். உங்கள் குழந்தையின் தழுவலில் ஏற்படக்கூடிய சிரமங்களைப் பற்றி பேசுவதைத் தவிர்க்கவும்.
• ஆரோக்கியம்.உங்கள் குழந்தையின் நோய் எதிர்ப்பு சக்தியை வலுப்படுத்துங்கள். நிறைய நடக்கவும், வானிலைக்கு ஏற்ப ஆடை அணியவும். ஜன்னலைத் திறந்து, அறையை அடிக்கடி காற்றோட்டமாக வைத்து தூங்க ஏற்பாடு செய்யுங்கள். ஒருவேளை உங்கள் குழந்தை மருத்துவர் மல்டிவைட்டமின்களின் போக்கை பரிந்துரைப்பார்.
• அறிமுகம்.மழலையர் பள்ளிக்குச் செல்வதற்கு சற்று முன்பு, அனைத்து ஆரம்ப வேலைகளுக்கும் பிறகு, குழந்தைகளின் வாழ்க்கையைப் பற்றி தெரிந்துகொள்ள குழந்தையை தனது எதிர்கால மழலையர் பள்ளிக்கு கொண்டு வாருங்கள். ஒரு நடைக்குச் செல்வது எவ்வளவு சுவாரஸ்யமானது, பல நண்பர்களைக் கொண்டிருப்பது எவ்வளவு பெரியது, குழந்தைகள் இங்கு வேறு என்ன செய்கிறார்கள் என்பதைப் பார்க்கட்டும்; ஆசிரியரைச் சந்திக்கவும் (உங்கள் குழந்தையின் குணநலன்களைப் பற்றி முன்கூட்டியே சொல்ல வேண்டும்). குழந்தைகள் இருக்கும் நாளின் தொடக்கத்திற்கு உங்கள் குழந்தையை அழைத்து வராதீர்கள். இல்லையெனில், இன்னும் குழந்தைகளின் குழுவுடன் பழகாதவர்களின் கண்ணீரையும் வெறித்தனத்தையும் அவர் பார்க்கக்கூடும், அது அதிக மன அழுத்தமாக மாறும் (மற்றவர்கள் அழுதால், அது இங்கே மோசமாக உள்ளது, என் அம்மா என்னை ஏன் இங்கே அழைத்துச் செல்வார்?)

மழலையர் பள்ளிக்குச் செல்வோம்

குழந்தை மழலையர் பள்ளிக்குச் செல்லத் தொடங்கும் போது உகந்த தழுவல் செய்வது எப்படி? மன அழுத்தம் இல்லாமல் நீங்கள் முழுமையாக செய்ய முடியாது என்பதை நீங்கள் நினைவில் கொள்ள வேண்டும். எப்படியிருந்தாலும், புதிய நிலைமைகளுக்குப் பழகுவதற்கு குழந்தைக்கு நேரம் தேவைப்படும். ஆனால் பெற்றோர்கள் தங்கள் சரியான செயல்களால் இந்த காலத்தை குறைக்க முடியும். இங்கே நினைவில் கொள்ள வேண்டிய முதல் விஷயம், குழந்தை ஒரு புதிய இடத்தில் தங்கியிருக்கும் நேரத்தை படிப்படியாக அதிகரிப்பதாகும்.

முதல் சில நாட்களில் குழந்தை தோட்டத்தில் காலையில் 1-2 மணி நேரத்திற்கு மேல் செலவிடக்கூடாது. பின்னர் நேரத்தை மற்றொரு மணிநேரம் அதிகரிக்கலாம். இன்னும் சில நாட்களுக்குப் பிறகு, மீண்டும் ஒரு மணிநேரத்தைச் சேர்க்கவும். படிப்படியாக (சுமார் 2-3 வாரங்களுக்குப் பிறகு) குழந்தை மதிய உணவு நேரத் தூக்கத்திற்காக தோட்டத்தில் தங்குவதற்குப் பழகும், பின்னர் முழு நாளையும் இங்கே கழிக்க முடியும்.

இந்த காலகட்டத்தில் பெற்றோர்கள் வேறு என்ன செய்ய முடியும், குழந்தை அதை எளிதாகப் பழக்கப்படுத்துகிறது?

• கண்டுபிடிக்கப்பட்ட பிரியாவிடை சடங்கைப் பயன்படுத்துங்கள், இது உங்கள் சிறியவருக்கு உங்களை விடுவிப்பதை எளிதாக்குகிறது. உங்கள் கவலை அல்லது உற்சாகத்தை காட்ட வேண்டாம். அதே நேரத்தில், உங்கள் பிள்ளைக்கு நீங்கள் அவரை அழைத்துச் செல்வீர்கள் என்று சொல்ல மறக்காதீர்கள், அவர் எப்போது (ஒரு நடைப்பயணத்திற்குப் பிறகு, ஒரு குழுவில் விளையாடிய பிறகு, மதிய உணவுக்குப் பிறகு, தூக்கத்திற்குப் பிறகு) சரியாகப் புரிந்துகொள்ளும் மொழியில் விளக்குகிறார்.
• காலையில் குழந்தை தனது தாயுடன் பிரிந்து செல்வது கடினம் என்றால், அவரது தந்தை அவரை முதலில் அழைத்து வரட்டும் (பெரும்பாலும், குழந்தை அவருடன் மிகவும் நிதானமாக நடந்து கொள்ளும் மற்றும் பிரிவினையால் குறைவாக பாதிக்கப்படும்).
• இது கடினமாக இருந்தால், அபார்ட்மெண்ட் சாவியின் நகலை உருவாக்கி அதை உங்கள் மகள் அல்லது மகனின் லாக்கரில் விடவும். சாவி இல்லாமல் நீங்கள் வீட்டிற்கு வரமாட்டீர்கள் என்பதை விளக்குங்கள், எனவே நீங்கள் நிச்சயமாக குழந்தைக்காக வருவீர்கள், சாவியை எடுத்துக்கொண்டு வீட்டிற்குச் செல்வீர்கள்.
• முதலில், உங்கள் குழந்தைக்கு மழலையர் பள்ளிக்கு உங்களுடன் பிடித்த பொம்மையைக் கொடுங்கள் - அது அவருக்காக காத்திருக்கட்டும்.
• ஒரே மாதிரியான இரண்டு பைஜாமாக்களை வாங்கவும் - ஒன்று வீட்டிற்கு, ஒன்று மழலையர் பள்ளிக்கு. இது குழந்தை வேகமாக புதிய இடத்திற்கு பழகுவதற்கும் உதவும்.
• இந்த காலகட்டத்தில், உங்கள் குழந்தையுடன் அதிக நேரம் செலவிடுங்கள், நீங்கள் இன்னும் அவரை நேசிக்கிறீர்கள் என்று அடிக்கடி அவரிடம் சொல்லுங்கள், மேலும் அவரது சுதந்திரம் மற்றும் அவரது சாதனைகள் குறித்து பெருமைப்படுங்கள். அவரது தோட்டத்தில் கைவினைப்பொருட்களை வீட்டில் வைத்து, உங்கள் குழந்தையின் முன்னிலையில் நண்பர்களுக்கும் அறிமுகமானவர்களுக்கும் அடிக்கடி காட்டுங்கள்.
• புதிய அணியில் குழந்தையின் வாழ்க்கையில் மிகுந்த ஆர்வம் காட்டுங்கள்: அவர்கள் என்ன செய்தார்கள், என்ன சாப்பிட்டார்கள், யாருடன் நட்பு கொண்டார்கள், என்ன விளையாடினார்கள். வகுப்பு தோழர்களுடன் தொடர்புகொள்வதில் அவர் சில சிக்கல்களைப் பகிர்ந்து கொண்டால், அதை பொம்மைகளுடன் ஒரு விசித்திரக் கதையின் வடிவத்தில் விளையாடுங்கள், விசித்திரக் கதையின் ஹீரோ (உதாரணமாக ஒரு விலங்கு) சூழ்நிலையிலிருந்து எப்படி வெளியேறினார் என்பதைக் காட்டுங்கள். இந்த வழியில் குழந்தை உங்கள் ஆதரவை உணரும் மற்றும் பிரச்சனைகளை சமாளிக்க கற்றுக் கொள்ளும்.
• தழுவல் காலத்தில் குழந்தை விடுதலை தேவைப்படும் பல உணர்ச்சிகளைக் குவிக்கிறது என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள். விளையாட்டு மைதானத்தில் நடப்பது, ஓடுவது, குதிப்பது போன்றவற்றின் மூலம் அவர்களுக்கு இந்த கடையை கொடுங்கள். அவர் உங்களை மேலும் கட்டிப்பிடிக்க வேண்டியிருக்கலாம், உங்கள் மடியில் அடிக்கடி உட்கார வேண்டும்.
• உங்கள் குழந்தைக்கு ஒரு நல்ல இரவு தூக்கத்தை வழங்குங்கள். பின்னர் அடுத்த நாள் மிகவும் அமைதியாகவும் உற்பத்தியாகவும் இருக்கும்.

மற்றும் மிக முக்கியமாக, குழந்தையின் மாறும் தன்மையை பொறுத்துக்கொள்ளுங்கள். நினைவில் கொள்ளுங்கள்: இது இப்போது அவருக்கு கடினமாக இருப்பதால் இது நடக்கிறது, அவருக்கு உங்கள் ஆதரவு தேவை.

தவறுகளைத் தவிர்க்கவும்

உங்கள் பாலர் குழந்தை தழுவல் காலத்தை விரைவாகப் பெற உதவ, எல்லாவற்றையும் சரியாகச் செய்வது மட்டுமல்லாமல், எந்தத் தவறும் செய்யாமல் இருப்பதும் முக்கியம், அது எவ்வளவு சாதாரணமாகத் தோன்றினாலும்.

எனவே, உங்கள் குழந்தையை மழலையர் பள்ளிக்கு பழக்கப்படுத்தும்போது நீங்கள் என்ன செய்யக்கூடாது?

• ஒரு நாள் முழுவதும் உடனடியாக விட்டு விடுங்கள்.
• நோய் அறிகுறிகளுடன் மழலையர் பள்ளிக்கு கொண்டு வாருங்கள். குழந்தை தானே குழுவில் வேறு எதையாவது பிடித்து குழந்தைகளுக்கு "கொடுங்கள்". தழுவல் காலத்தில், அடிக்கடி குளிர்ச்சியானது குழுவின் மைக்ரோஃப்ளோராவுடன் பழகுவதற்கான அறிகுறியாகும், அதே போல் மன அழுத்தம் காரணமாக நோய் எதிர்ப்பு சக்தி குறைகிறது. நாம் அதை காத்திருக்க வேண்டும்.
• உங்கள் பிள்ளையின் முன்னிலையில் பொதுவாக ஆசிரியர், ஊழியர்கள் மற்றும் மழலையர் பள்ளியைப் பற்றி எதிர்மறையாகப் பேசுங்கள்.
• மோசமான நடத்தைக்காக அவர் மழலையர் பள்ளிக்கு அனுப்பப்படுவார் என்று பயமுறுத்தவும் (உதாரணமாக, ஒரு நாள் விடுமுறை அல்லது நோயின் போது) அல்லது ஒரே இரவில் அங்கேயே விடப்படுவார்.
• மழலையர் பள்ளியில் நல்ல நடத்தைக்காக இனிப்புகள் அல்லது பிற வெகுமதிகளை உறுதியளிக்கவும். இது மிக விரைவாக நுகர்வோர்வாதத்திற்கு வழிவகுக்கும்.
• தழுவல் காலத்தில் மோசமான நடத்தை, என்யூரிசிஸ், மோசமான தூக்கம் ஆகியவற்றிற்கு தண்டனை. ஒரு சிறியவருக்கு இது போதுமானது. உங்கள் பங்கேற்பையும் ஆதரவையும் சமாளிக்க அவருக்கு உதவுங்கள்.
• சினிமா, சர்க்கஸ், மிருகக்காட்சிசாலை மற்றும் இடங்களுக்குச் சென்று உங்கள் குழந்தையை சுறுசுறுப்பாக மகிழ்விக்கவும். ஒரே நேரத்தில் பல குழந்தைகள் நிறுவனங்களை குழந்தை மீது குவியுங்கள் (மழலையர் பள்ளி, பிரிவு, கிளப், வெளிநாட்டு மொழி வகுப்புகள் அல்லது வேறு ஏதாவது). அதிகப்படியான உணர்ச்சிகளிலிருந்து உங்கள் குழந்தையின் ஆன்மாவைப் பாதுகாக்கவும்.

மழலையர் பள்ளி ஒரு குழந்தையின் வாழ்க்கையில் முதல் புதிய குழுவாகும். பெற்றோரின் பணி, எல்லா தடைகளையும் முடிந்தவரை எளிதாகக் கடந்து புதிய விவகாரங்களுக்குப் பழகுவதற்கு அவருக்கு உதவுவதாகும். இதற்குப் பிறகு, கிளப்புகள் மற்றும் பிரிவுகள் பின்பற்றப்படலாம் - குழந்தையை மேலும் வளர்ப்பது தீங்கு விளைவிப்பதில்லை. ஆனால் எல்லாவற்றிற்கும் அதன் நேரம் இருக்கிறது.

நிச்சயமாக, பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தை பாலர் கல்வி நிறுவனத்தில் சேருவதற்கான ஆலோசனையைத் தீர்மானிக்கிறார்கள், ஆனால் அவர்கள் எப்போதும் நியாயமான வாதங்களால் வழிநடத்தப்படுகிறார்களா, அல்லது கேப்ரிசியோஸ் மற்றும் அவரது தாய் அல்லது பாட்டியுடன் கூட பிரிந்து செல்ல விரும்பாத தங்கள் குழந்தையின் வழியை அவர்கள் பின்பற்றுகிறார்களா? ஒரு நிமிடம்? ஒரு குழந்தை ஏன் மழலையர் பள்ளிக்குச் செல்ல வேண்டும், அவர் குழுவில் இருக்க திட்டவட்டமாக மறுத்தால் அவர் என்ன செய்ய வேண்டும்? வலியின்றி மற்றும் நரம்புகள் இல்லாமல் ஒரு குழந்தையை மழலையர் பள்ளிக்கு பழக்கப்படுத்துவது மற்றும் சகாக்களின் குழுவிற்கு ஏற்ப அவருக்கு உதவுவது எப்படி?

ஒரு குழந்தை ஏன் மழலையர் பள்ளிக்கு செல்ல வேண்டும்?

ஒரு குழந்தைக்கு மழலையர் பள்ளி தேவைப்படுவதற்கான முதல் காரணம் ஒழுக்கத்தை கற்பிப்பதாகும். உங்கள் இனிமையான தூக்கத்தை குறுக்கிட்டு, இருட்டிலும் குளிரிலும் எங்காவது செல்ல வேண்டும் என்பதற்கு நன்றி, குழந்தை ஒழுங்காகப் பழகுகிறது, இது இல்லாமல் வாழ்க்கையில் எந்த வழியும் இல்லை.

கூடுதலாக, மழலையர் பள்ளியில் தொடர்பு திறன்கள் உருவாக்கப்படுகின்றன. உங்கள் சந்ததியினர் நேசமானவர்களாகவும், விளையாட்டு மைதானத்திலோ அல்லது நீங்கள் படிக்கச் செல்லும் மேம்பாட்டு மையத்திலோ எளிதில் தொடர்பு கொண்டாலும், இது இன்னும் மழலையர் பள்ளியை மாற்ற முடியாது. மழலையர் பள்ளியில் அதிகமான மக்கள் உள்ளனர், அதாவது தொடர்புக்கு அதிக விருப்பங்கள் உள்ளன, அதன்படி, அதிக நடத்தை மெட்ரிக்குகள் உருவாக்கப்படுகின்றன. ஒரு மழலையர் பள்ளியில், ஒரு குழுவில் நீங்கள் விரும்பும் நபர்கள் மட்டுமல்ல, நீங்கள் விரும்பாதவர்களும் இருக்கிறார்கள், அவர்களுடன் நீங்கள் தொடர்பு கொள்ள வேண்டும். மேலும் இது ஒரு சிறந்த பயிற்சி மைதானம்! எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, வாழ்க்கையில், எல்லா மக்களும் நமக்கு இனிமையானவர்கள் அல்ல, மேலும் கொழுப்பு இல்லாத நபர்களுடன் தொடர்பு கொள்ள எவ்வளவு விரைவில் கற்றுக்கொள்கிறோமோ, அவ்வளவு வெற்றிகரமாக நம் தலைவிதி இருக்கும்.

மேலும், மழலையர் பள்ளியில்தான் குழந்தை எதிர் பாலினத்துடன் தனது முதல் தொடர்பு திறன்களைப் பெறுகிறது. ஆயத்த குழுவில் ஒரு குழந்தையின் அன்பைப் பார்த்து பெரியவர்கள் அடிக்கடி சிரிக்கிறார்கள். ஆனால் உண்மையில், இவை அனைத்தும் "நான் வளர்ந்து மாஷாவை திருமணம் செய்வேன்" என்பது மிகவும் தீவிரமானது மற்றும் பயனுள்ளது. ஒரு பையன் ஒரு பெண்ணிலிருந்து பிக்டெயில் மட்டுமல்ல, நீங்கள் நினைப்பதில் மட்டுமல்ல, உளவியல் பண்புகளிலும் வேறுபடுகிறார் என்பதை ஒரு குழந்தை விரைவில் புரிந்துகொள்கிறது, அத்தகைய நபர் டீனேஜ் நொறுக்குகளை கடந்து, பின்னர் உறவுகளை உருவாக்குவது எளிது. முதிர்வயதில் எதிர் பாலினத்தவர்.

ஒரு குழந்தைக்கு மழலையர் பள்ளி தேவைப்படுவதற்கு ஒரு முக்கிய காரணம், தாய் இல்லாமல் செய்யப் பழகுவதுதான். ஆம், தோட்டத்தில் தான் அம்மாவிடமிருந்து பிரிந்த முதல் நிலை ஏற்படுகிறது. இந்த செயல்முறை குழந்தைக்கு முக்கியமானது, ஆனால் அது தாய்க்கு இன்னும் முக்கியமானது. தாய்மார்கள் ஆழ் மனதில் தங்கள் குழந்தைகளிடமிருந்து பிரிக்க விரும்பவில்லை. குழந்தை தனது வாழ்நாள் முழுவதும் ஒரு சிறிய பொம்மையாக இருக்க வேண்டும் என்றும் எப்போதும் தனது தாயுடன் நெருக்கமாக இருக்க வேண்டும் என்றும் அவர்கள் விரும்புகிறார்கள். ஆனால் இது ஒரு பகுத்தறிவற்ற ஆசை. பெரும் சிரமத்துடன் இருந்தாலும், பெரும்பான்மையான பெண்கள் அதைக் கடக்கிறார்கள். மழலையர் பள்ளி இதற்கு உதவுகிறது. தன் குழந்தையை யாருக்கும் கொடுக்கக் கூடாது என்ற தாயின் மறைவான ஆசைதான் சில சமயங்களில் மழலையர் பள்ளியின் வாசலில் விருப்பங்களுக்கு வழிவகுக்கிறது. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, தாயும் குழந்தையும் தங்கள் வாழ்நாள் முழுவதும் ஒருவருக்கொருவர் புரிந்துகொள்கிறார்கள்!

ஒரு குழந்தை ஏன் மழலையர் பள்ளிக்கு செல்ல வேண்டும்?இது நோயெதிர்ப்பு மண்டலத்தை வலுப்படுத்துவது. மழலையர் பள்ளியில், குழந்தையின் உடல் மற்ற குழந்தைகளிடமிருந்து "பெறும்" அனைத்து தும்மல் மற்றும் இருமல்களை எதிர்க்க "கற்றுக்கொள்கிறது". ஒரு குழந்தை மழலையர் பள்ளியில் நோயெதிர்ப்பு மண்டலத்தை வலுப்படுத்தவில்லை என்றால், அவர் பள்ளியில் பல நோய்களைப் பெற வேண்டியிருக்கும், பின்னர் அவற்றைச் சமாளிப்பது அதிக நேரம் எடுக்கும்.

ஒரு குழந்தை மழலையர் பள்ளிக்குச் செல்ல விரும்பவில்லை என்றால், அவர் முற்றிலும் "மழலையர் பள்ளி அல்ல" என்றால் என்ன செய்வது? பெரும்பாலான சந்தர்ப்பங்களில், குழந்தைகள் தங்கள் பெற்றோரின் போதாமையால் "மழலையர் பள்ளி அல்லாதவர்கள்" ஆகிறார்கள். தன் குழந்தையைப் பிரிந்து இருக்கக்கூடாது என்ற தாயின் மறைந்த ஆசையின் காரணமாகவும்.

ஒரு குழந்தையை மழலையர் பள்ளிக்கு அனுப்பும்போது என்ன சிரமங்கள் ஏற்படலாம்? எதிர்மறை உணர்ச்சிகளை ஏற்படுத்தாதபடி ஒரு குழந்தையை மழலையர் பள்ளிக்கு சரியாக பழக்கப்படுத்துவது எப்படி?

உங்கள் குழந்தையை காலையில் மழலையர் பள்ளிக்கு தயார்படுத்துவது எப்படி?

நாம் செய்யும் முதல் காரியம், குழந்தையை காலையில் மழலையர் பள்ளிக்கு தயார்படுத்துவதுதான். நிச்சயமாக இது எளிதானது அல்ல. நாம் தினமும் வேலைக்குச் செல்வது எளிதானதா? குறிப்பாக வெளியில் இருட்டாகவோ, உறைபனியாகவோ அல்லது ஈரமாகவோ இருக்கும் போது. திகில்! காலையில் ஆடை அணியும் போது, ​​எந்த கல்வி நடவடிக்கைகளையும் பயன்படுத்தாமல் இருப்பது நல்லது, ஆனால் இங்குதான் முதல் தவறு நிகழ்கிறது. பெற்றோர்கள், தங்கள் குழந்தையை மழலையர் பள்ளிக்கு விரைவில் தயார்படுத்த முயற்சி செய்கிறார்கள், அவருக்கு வியர்வை மற்றும் சளி பிடிக்க நேரமில்லை என்று தங்களைத் தாங்களே அலங்கரிக்க முயற்சி செய்கிறார்கள்.

ஆனால் பெரும்பாலும் குழந்தை தன்னை உடுத்திக்கொள்ளும் விருப்பத்தை வெளிப்படுத்துகிறது. - நானே! - வளரும் குழந்தை பெருமையுடன் கூறி, நீண்ட நேரம் மற்றும் முழுமையாக தனது பாதத்தை ஷூவிற்குள் தள்ளத் தொடங்குகிறது.

மேலும் அம்மா வேலைக்குப் போகும் அவசரத்தில் இருக்கிறார்!கூடுதலாக, ஏற்கனவே பாதி மூடப்பட்டிருக்கும் குழந்தை வியர்த்துவிடும் என்று அவள் கவலைப்படுகிறாள். பின்னர் என் அம்மா தனது இதயத்தில் கூறுகிறார்: "தனக்கு" நேரமில்லை. பிறகு.

இது மற்றொரு "சப்பர்" தவறு! குழந்தை மழலையர் பள்ளிக்குச் செல்ல விரும்பவில்லை என்ற உண்மையைத் தவிர, அவர் சுதந்திரமாக செயல்படுவதற்கான எந்த விருப்பத்தையும் இழக்கிறார். ஒரு தாய் தன் குழந்தையை தனது பேண்ட்டையோ அல்லது வேறு எதையும் இழுக்க அனுமதிக்காத தருணத்திலிருந்தே, பெரியவர்களுக்கு பொம்மைகளை வைப்பதற்கும், வீட்டுப்பாடம் செய்வதற்கும் மற்றும் பிற தீவிரமான பணிகளைச் செய்வதற்கும் தயக்கம் தொடங்குகிறது. அம்மாக்களே, உங்கள் சொந்த செயல்களில் மிகவும் கவனமாக இருங்கள்!

ஆனால் என்ன செய்வது? எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அம்மா உண்மையில் அவசரமாக இருக்கிறார், குழந்தை உண்மையில் மெதுவாக ஆடை அணிகிறது. இந்த சந்தர்ப்பங்களில், எங்களுக்கு தந்திரங்கள் தேவை - எனவே குழந்தையை சுதந்திரமாக இருந்து ஊக்கப்படுத்தக்கூடாது, மதிய உணவு நேரத்தில் வீட்டை விட்டு வெளியேறக்கூடாது.

நீங்கள் இந்த சமரசம் செய்யலாம்.

அம்மா அமைதியாக குழந்தைக்கு ஆடை அணிய உதவுகிறார்: "நிச்சயமாக, நீங்களே, நீங்கள் மிகவும் நல்லவர்." நான் உங்களுக்கு கொஞ்சம் உதவி செய்கிறேன், சரியா?

அல்லது இப்படி ஏதாவது சொல்லுங்கள்:- நிச்சயமாக, நீங்களே. இப்போதுதான் நாங்கள் அவசரமாக இருக்கிறோம், எனவே ஒன்றாக ஆடை அணிவோம், மாலையில் நீங்களே ஆடைகளை அவிழ்த்துவிடுவீர்கள், ஏனென்றால் நீங்கள் ஏற்கனவே எல்லாவற்றிலும் பெரியவர்.

குழந்தை சுயாதீனமாக செயல்படுவதை அவர்கள் கேட்கும் வகையில் இதுபோன்ற பேச்சு புள்ளிவிவரங்களைக் கொண்டு வருவது அவசியம்.

ஒரு குழந்தை ஏன் மழலையர் பள்ளியில் தங்க விரும்பவில்லை?

பெரும்பாலும் ஒரு குழந்தை மழலையர் பள்ளியில் தங்க விரும்பவில்லை, ஏனெனில் அவர் தனது பெற்றோரிடமிருந்து பிரிக்கப்படுவதை விரும்பவில்லை. இந்த நேரத்தில், முன்பு மிகவும் உற்சாகமாக நடந்து கொண்டிருந்த உங்கள் குழந்தை, திடீரென்று ஒரு கோபத்தை எறிந்து, எந்த மழலையர் பள்ளிக்கும் செல்ல மாட்டேன் என்று கர்ஜிக்கிறது. மேலும், அது தனது சிறிய கைகளால் உங்கள் கோட் மீது "கடிக்கிறது". உங்கள் குழந்தைக்கு இவ்வளவு வலுவான விரல்கள் இருப்பதை நீங்கள் அறிந்திருக்கவில்லை! இந்த சூழ்ச்சிக் கூச்சலின் அர்த்தம் என்ன? அம்மாவின் சகிப்புத்தன்மையை சோதிக்கிறதா? அல்லது தோட்டத்திற்கு செல்வதற்கு எதிராக ஏதேனும் புறநிலை காரணங்கள் உள்ளதா?

பெரும்பாலும், ஒரு குழந்தை மழலையர் பள்ளிக்கு செல்ல விரும்பாததற்கு பல காரணங்கள் உள்ளன. மற்றும் பயம், மற்றும் கையாளுதல், மற்றும் அவரது தாயின் சோதனை, அல்லது ஒருவேளை அவர் தனது மழலையர் பள்ளி வாழ்க்கையிலிருந்து விரும்பத்தகாத ஒன்றை நினைவில் வைத்திருந்தார். அங்கே தேனை மட்டும் தடவ மாட்டார்கள்! மற்றும் குழந்தைகள் மோசமானவர்கள், மற்றும் ஆசிரியர் கண்டிப்பாக இருக்க முடியும். மற்றும் படுக்கைகள் குறுகிய, வீட்டில் போல் இல்லை. ஆனால் அது எப்படியிருந்தாலும், விட்டுவிடாதீர்கள்!

குழந்தைகள் மழலையர் பள்ளியின் நிலைமைகளை முடிந்தவரை வலியின்றி மாற்றியமைக்க, இதனால் அலறல் ஏற்படாது, அல்லது குறைந்தபட்சம் அது வேகமாக நின்றுவிடும், குழந்தையுடன் முன்கூட்டியே உடன்படுவது அவசியம். தோட்டத்திற்கு செல்லும் வழியில், அது எவ்வளவு சுவாரஸ்யமானது, எத்தனை பொம்மைகள் உள்ளன, எத்தனை குழந்தைகள் உள்ளனர், என்ன சுவாரஸ்யமான நடைகள் உள்ளன என்று அவரிடம் சொல்லுங்கள். தோட்டத்தில் மிகவும் நன்றாக இருக்கிறது! உண்மையில் நிறைய பொம்மைகள் மற்றும் நிறைய வேடிக்கையான நடவடிக்கைகள் உள்ளன. ஆனால், நிச்சயமாக, குழந்தை பயமாக இருக்கிறது. அம்மா எங்கே போகிறாள்?

சில குழந்தைகள் தோட்டத்திற்குச் செல்வதை தங்கள் தாயின் விருப்பத்திலிருந்து விடுவிப்பதாக உணர்கிறார்கள். உங்கள் பிள்ளை இந்த எண்ணத்தைப் பெறுவதைத் தடுக்க, அவர் தோட்டத்தில் இருக்கும்போது நீங்கள் என்ன பயனுள்ள விஷயங்களைச் செய்கிறீர்கள் என்பதை அவரிடம் சொல்ல வேண்டும். நீங்கள் வேலையில் இருந்தால், வேலையைப் பற்றி அவரிடம் சொல்லுங்கள், ”இது பற்றி முந்தைய அத்தியாயங்களில் ஒன்றில் எழுதினோம். நீங்கள் வேலை செய்யவில்லை என்றால், உற்பத்தி நடவடிக்கைகளில் ஈடுபடவில்லை என்ற அர்த்தத்தில், நீங்கள் வீட்டில் என்ன செய்கிறீர்கள் என்பதை விளக்குங்கள்.

ஒரு குழந்தையை மழலையர் பள்ளிக்கு வெற்றிகரமாக மாற்றியமைப்பதற்கான உதவிக்குறிப்புகளில் ஒன்று, பெற்றோர்கள் ஏன் தங்கள் குழந்தையுடன் குறுகிய காலத்திற்குப் பிரிந்து செல்ல வேண்டும் என்பதை அவருக்கு விளக்குவது. உங்கள் குழந்தையை மழலையர் பள்ளியில் இருந்து அழைத்துச் செல்லும்போது, ​​உங்கள் நாள் எப்படி சென்றது மற்றும் நீங்கள் என்ன பயனுள்ள விஷயங்களைச் செய்தீர்கள் என்பதை அவரிடம் தெரிவிக்க மறக்காதீர்கள். இந்த வாய்ப்பை உங்களுக்கு வழங்கிய குழந்தைக்கு நன்றி. பொதுவான குடும்ப வியாபாரத்தில் குழந்தை தனது முக்கியத்துவத்தை உணர வேண்டும். ஒவ்வொரு நாளும் அவர் தோட்டத்தில் தங்குவது எளிதாகவும் எளிதாகவும் இருக்கும், மேலும் அவர் உங்களை சண்டையிடாமல் விடுவது மட்டுமல்லாமல், உங்களை வற்புறுத்துவார்: சரி, அம்மா, சீக்கிரம் போ, என் நண்பர்களும் தோழிகளும் எனக்காகக் காத்திருக்கிறார்கள். கூடுதலாக, இந்த உரையாடல்கள் உங்கள் எதிர்கால நம்பகமான உறவுகளின் அடித்தளமாக மாறும், இது பள்ளியில் நீங்கள் படிக்கும் போது உங்களுக்கு உதவும்.

உங்கள் குழந்தையை மழலையர் பள்ளிக்கு வலியின்றி பழக்கப்படுத்துவது எப்படி: உங்கள் குழந்தையை வெற்றிகரமாக மாற்றியமைப்பதற்கான பரிந்துரைகள்

ஒரு குழந்தை மழலையர் பள்ளிக்குச் செல்ல விரும்பவில்லை என்றால், அவர் ஒரு நோயைப் பின்பற்றுகிறார் என்றால், அவரது இருமல் போலியானதாக இருந்தால், இது தெளிவாகத் தெரிந்தால், நிச்சயமாக, நீங்கள் கேலி செய்ய வேண்டும், அவர் என்ன கலைஞர் என்பதைக் கவனித்து, அவரை அனுப்ப வேண்டும். உறுதியாகவும் நம்பிக்கையுடனும் மழலையர் பள்ளிக்கு. ஆனால் பிரச்சனை என்னவென்றால், பெரும்பாலும் குழந்தைகள் உண்மையில் நோய்வாய்ப்படுகிறார்கள், ஏனென்றால் அவர்கள் உண்மையில் மழலையர் பள்ளிக்கு செல்ல விரும்பவில்லை.

ஒரு குழந்தையை மழலையர் பள்ளிக்கு பழக்கப்படுத்துவது மற்றும் அத்தகைய உருவகப்படுத்துதலை சமாளிக்க சரியான முறையை உருவாக்குவது எப்படி.

நிச்சயமாக, குழந்தைகள் அவ்வப்போது நோய்வாய்ப்படுகிறார்கள். சிறிய குழந்தை, அடிக்கடி அவர் சளி மற்றும் இருமல் பிடிக்கும். இது இயற்கையானது. ஆனால் நோய்கள் அப்படி நடக்காது, ஒவ்வொன்றுக்கும் ஒரு காரணம் உண்டு, உங்கள் குழந்தையை நீங்கள் கவனிக்க வேண்டும். அவரை உற்றுப் பாருங்கள்: அவர் என்ன சொல்கிறார், என்ன விளையாடுகிறார். சுருக்கமாக, உங்களை நீங்களே கேட்டுக்கொள்ளுங்கள்: என் குழந்தை ஏன் அடிக்கடி நோய்வாய்ப்படுகிறது? என்ன தவறு? மழலையர் பள்ளிக்குச் செல்ல குழந்தை தயங்குவதற்கான அடிப்படைக் காரணங்கள் என்ன?

மழலையர் பள்ளியில் உங்கள் குழந்தையின் தழுவல் காலம் விரைவாக முடிவடைவதை உறுதிசெய்ய, முதலில் உங்களை கவனிக்கவும். பின்வரும் கேள்விகளுக்கான பதில்களை பகுப்பாய்வு செய்யுங்கள்:

• எந்த மனநிலையில் உங்கள் குழந்தையை மழலையர் பள்ளிக்கு அனுப்புகிறீர்கள்?
• இதைச் செய்யும்போது என்ன வார்த்தைகளைச் சொல்கிறீர்கள்?
• உங்கள் குழந்தையை மழலையர் பள்ளியிலிருந்து அழைத்துச் செல்லும்போது நீங்கள் எப்படி உணருகிறீர்கள்?
• உங்கள் குழந்தைக்கு ஒரு நாளைக்கு எவ்வளவு நேரம் ஒதுக்குகிறீர்கள்?
• நீங்கள் தோட்டத்திலிருந்து திரும்பும்போது என்ன செய்வீர்கள்? நீங்கள் வீட்டு வேலைகளில் சிக்கிக் கொள்கிறீர்களா அல்லது உங்கள் குழந்தையுடன் நேரத்தை செலவிடுகிறீர்களா?
• தோட்டத்தில் என்ன நடந்தது என்று உங்கள் குழந்தை உங்களிடம் சொல்கிறதா? உங்கள் சாதனைகளைப் பகிர்ந்து கொள்கிறீர்களா? அவர்களுக்கு பெருமையா?
• நீங்கள் சோர்வாக இருப்பதாக புகார் கூறுகிறீர்களா? எல்லாம் உங்களைத் துன்புறுத்தியதாக உங்கள் குழந்தையிடம் புகார் கூறுகிறீர்களா?
• உங்கள் குழந்தை மழலையர் பள்ளிக்குச் செல்லாததால் நீங்கள் நோய்வாய்ப்பட்ட விடுப்பு எடுக்க வேண்டியிருக்கும் போது நீங்கள் மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறீர்களா?

ஒரு குழந்தையை மழலையர் பள்ளிக்குச் செல்ல கற்பிக்க உளவியலாளர்கள் ஏழு விதிகளை வகுத்துள்ளனர்.

விதி 1.ஒரு குழந்தையின் முன் தோட்டத்தை விமர்சிக்க வேண்டாம். ஒருவேளை உங்கள் பிள்ளை ஏதாவது புகார் செய்கிறார். நீங்கள் அவரது புகார்களுக்கு கவனம் செலுத்த வேண்டும் மற்றும் உண்மையில் என்ன நடக்கிறது என்பதைக் கண்டுபிடிக்க முயற்சிக்க வேண்டும். ஆனால் சில நேரங்களில் குழந்தைகள் புகார் கூறுவது அங்கு மிகவும் மோசமாக இருப்பதால் அல்ல, ஆனால் அவர்கள் தந்திரமாக இருப்பதால். குழந்தைகளின் ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட கையாளுதலின் முறைகளில் இதுவும் ஒன்றாகும்: மழலையர் பள்ளியைப் பற்றி புகார் செய்தால், தாய் குழந்தையை வீட்டில் விட்டுவிடலாம் என்பதை குழந்தைகள் புரிந்துகொள்கிறார்கள். உங்கள் குழந்தை மழலையர் பள்ளிக்கு ஏற்றவாறு உதவும் முக்கியமான அறிவுரை: உங்களை நீங்களே மிஞ்சி விடாதீர்கள்! உங்கள் பிள்ளை எதையாவது பற்றி புகார் செய்தால், அதை வரிசைப்படுத்துவதாக அவருக்கு உறுதியளிக்கவும், உடனடியாக அதே உரையாடலில், மழலையர் பள்ளியின் நன்மைகளை வலியுறுத்துங்கள். மழலையர் பள்ளி பற்றிய ஒவ்வொரு உரையாடலும் மகிழ்ச்சியான குறிப்பில் முடிவடைய வேண்டும், இதனால் தோட்டத்திற்கு நேர்மறையான அணுகுமுறை குழந்தையின் தலையில் உறுதிப்படுத்தப்படுகிறது.

விதி 2.உங்கள் குழந்தையுடன் அவரது முன்னேற்றத்தைப் பற்றி விவாதிக்க மறக்காதீர்கள். குழந்தைகள் தோட்டத்தில் நிறைய பயனுள்ள விஷயங்களைச் செய்கிறார்கள்: அவர்கள் தொடர்ந்து எதையாவது வரைகிறார்கள், கவிதைகளைக் கற்றுக்கொள்கிறார்கள், விடுமுறைக்குத் தயாராகிறார்கள். தோட்டத்தில் என்ன நடக்கிறது என்பதை அறிந்திருங்கள் மற்றும் அவரது தினசரி வெற்றிகளுக்காக அவரைப் புகழ்ந்து பேசுங்கள். இது அவரது சுயமரியாதையை அதிகரிக்கும் மற்றும் தோட்டத்தில் அவரது அணுகுமுறையை மேம்படுத்தும்.

விதி 3.மழலையர் பள்ளிக்கு குழந்தைகளை மாற்றியமைப்பதற்கான மற்றொரு பரிந்துரை, உங்கள் குழந்தையை மழலையர் பள்ளியிலிருந்து மகிழ்ச்சியாகவும் மகிழ்ச்சியாகவும் வாழ்த்துவது. குழந்தையை எடுத்துக்கொண்டு, பதட்டமான முகத்துடன் அம்மா கூறுகிறார்: “சீக்கிரம் வா, நமக்கு நிறைய செய்ய வேண்டும், இங்கேயும் அங்கேயும் போ.” ஒரு குழந்தை தனது தாயை அத்தகைய நிலையில் பார்க்கும்போது, ​​​​அவர் தனது அன்பான தாயின் அதிகப்படியான கவலைகளிலிருந்து விடுவிக்க எல்லாவற்றையும் செய்வார். அவள் சோர்வடையாமல் இருப்பதற்காக அவர் நோய்வாய்ப்படுவார். உங்கள் குழந்தைகள் மீது கருணை காட்டுங்கள்! நல்ல மனநிலையில் விளையாடு! உங்களுக்கு எவ்வளவு கடினமாக இருந்தாலும், அடிக்கடி புன்னகைக்கவும். உங்கள் புன்னகை, கொஞ்சம் கட்டாயமாக இருந்தாலும், அனைவருக்கும் உதவும்.

விதி 4.மழலையர் பள்ளியில் இருந்து திரும்பிய பிறகு, உங்கள் குழந்தையுடன் இருங்கள். தோட்டத்திலிருந்து வீட்டிற்கு வந்த பிறகு, நீங்கள் சமையலறைக்குச் சென்று இரவு உணவைத் தயாரிக்கத் தொடங்குகிறீர்கள் என்று கருதுவது தர்க்கரீதியானது. உங்கள் குழந்தையுடன் அதை தயார் செய்யுங்கள்! அவர் அருகில் இருக்கட்டும், மேசையை அமைக்க அல்லது உணவை சூடேற்ற அவர் உங்களுக்கு உதவட்டும். மழலையர் பள்ளிக்கு ஒரு குழந்தையின் தழுவலுக்கு அத்தகைய பரிந்துரையை வழங்குவதன் மூலம், உளவியலாளர்கள் ஒன்றாக சமைப்பது தகவல்தொடர்புக்கு ஒரு சிறந்த நேரம் என்பதை நினைவூட்டுகிறது, எல்லோரும் தங்கள் நாளை எவ்வாறு கழித்தார்கள் என்பதை நீங்கள் நிதானமாக விவாதிக்க முடியும். உங்கள் குழந்தை தனது மழலையர் பள்ளி மற்றும் அங்கு என்ன நடந்தது என்பதைப் பற்றி எவ்வளவு அதிகமாகச் சொல்கிறாரோ, அவ்வளவு எளிதாக அவரை அடுத்த நாள் மழலையர் பள்ளிக்குத் தயார்படுத்த முடியும்.

விதி 5.மழலையர் பள்ளிக்குச் சென்று முக்கியமான விஷயங்களைச் செய்ய உங்களுக்கு வாய்ப்பளித்த உங்கள் குழந்தைக்கு நன்றி. நாங்கள் ஒருவருக்கொருவர் மிகவும் அரிதாகவே நன்றி கூறுகிறோம், அது நமக்குத் தோன்றுகிறது: ஏன் நன்றி, அது வெளிப்படையானது. காற்றை சுவாசித்ததற்கு ஏன் நன்றி சொல்ல வேண்டும்? ஆனால், அது மாறிவிடும், நாம் நன்றியுள்ளவர்களாக இருக்க வேண்டும்! ஒரு நாளில் நாம் எவ்வளவு "நன்றி" சொல்கிறோமோ, அவ்வளவு நேர்மறையை நம் வாழ்வில் அனுமதிப்போம். ஒவ்வொரு நபரும் எப்போதும் நன்றி சொல்வதைக் கேட்பதில் மகிழ்ச்சி அடைகிறார்கள்!

விதி 6.உங்கள் பிள்ளையை மழலையர் பள்ளிக்கு வெற்றிகரமாக மாற்றியமைக்க, குழுவில் உங்கள் குழந்தை யாருடன் நண்பர்களாக உள்ளது என்பதைப் பற்றி விவாதிக்கவும். நட்பு என்பது மிக முக்கியமான மனித விழுமியங்களில் ஒன்றாகும். நண்பர்களை உருவாக்குவது ஒரு சமூக திறமை மற்றும் கற்பிக்கப்பட வேண்டும். உங்கள் குழந்தை, அவர் இயற்கையாகவே நேசமானவராக இருந்தாலும், உண்மையில் உங்கள் பரிந்துரைகள் மற்றும் உதவிக்குறிப்புகள் தேவை. நட்பு எப்போது உண்மையானது, மற்றும் அவர்கள் அவரை நட்பின் சாக்குப்போக்கின் கீழ் எப்போது பயன்படுத்த விரும்புகிறார்கள் என்பதை வேறுபடுத்தி அறிய உங்கள் பிள்ளைக்கு கற்றுக்கொடுங்கள். சிறுவயதிலிருந்தே உங்கள் பிள்ளையில் தகவல்தொடர்பு திறன்களை வளர்க்க நீங்கள் உதவுகிறீர்கள் என்றால், இது முதிர்வயதில் அவருக்கு பயனுள்ளதாக இருக்கும், மேலும் குழந்தை பருவத்தில் அது மழலையர் பள்ளிக்கான அவரது ஏக்கத்தை வலுப்படுத்தும்.

நீங்கள் விரும்பாத ஒன்றை நீங்கள் கவனித்தால், உங்கள் குழந்தையின் முன்னிலையில் உங்கள் பாட்டியுடன் விவாதிக்க வேண்டிய அவசியமில்லை. அவரை படுக்கைக்கு அனுப்புங்கள், நீங்கள் விரும்பும் அளவுக்கு கிசுகிசுக்கவும். உங்கள் பிள்ளை ஏதாவது புகார் செய்தால், அதைக் கவனிப்பதாக உறுதியளிக்கவும், இது ஏன் நடக்கிறது என்பதை குழந்தைக்கு விளக்கவும். ஆசிரியரை விடுதலை செய்! ஆசிரியர், ஒரு நாடக இயக்குனரைப் போலவே, எப்போதும் சரியானவர். ஒருவேளை நீங்கள் சத்தியத்திற்கு எதிராக சிறிது பாவம் செய்வீர்கள், ஆனால் உங்களுக்கும் உங்கள் குழந்தைக்கும் வாழ்க்கையை எளிதாக்குவீர்கள்.

இந்த எளிய விதிகளுக்கு இணங்குவது உங்கள் குழந்தையை மழலையர் பள்ளிக்கு விரைவில் பழக்கப்படுத்த உதவுவது மட்டுமல்லாமல், மழலையர் பள்ளியின் கவர்ச்சியை அதிகரிக்கும், மேலும் காலையில் நீங்கள் தயாராக இருப்பதை எளிதாக்கும்.

இந்தக் கட்டுரை 850 முறை வாசிக்கப்பட்டது.

மழலையர் பள்ளிக்கு பழகும் காலம் குழந்தையின் வாழ்க்கையில் வளரும் மற்றொரு கடினமான கட்டமாகும். உங்கள் பிள்ளை ஒரு புதிய இடத்துடனும் புதிய நபர்களுடனும் பழகுவதற்கு உதவுவதும், அவருக்காக தோட்டத்திற்கு ஒரு மென்மையான தழுவலை ஏற்பாடு செய்வதும் ஒவ்வொரு கவனமுள்ள பெற்றோருக்கும் ஒரு முக்கியமான பணியாகும்.

ஏன் ஒரு பிரச்சனை?

எல்லா மக்களும் வித்தியாசமானவர்கள், குழந்தைகள். சிலர் மழலையர் பள்ளிக்கு விரைவாகப் பழகி, காலையில் அமைதியாக தங்கள் தாயிடம் கை அசைத்து, விளையாடுவதற்காக குழுவிற்கு ஓடுகிறார்கள். மேலும் யாரோ ஒருவர் தனது தாயை வேலைக்குச் செல்ல விடாமல் பல வாரங்களாக லாக்கர் அறையில் அழுகிறார், அவர்கள் மற்றும் அவரது இதயங்களை உடைத்தார்.

மழலையர் பள்ளிக்குச் செல்ல குழந்தையின் தயக்கத்தில் மட்டும் தழுவல் வெளிப்படுத்தப்படலாம். சில குழந்தைகள் இரவில் மோசமாக தூங்கத் தொடங்குகிறார்கள், சிலர் அழுகிறார்கள் அல்லது எந்த காரணமும் இல்லாமல் கேப்ரிசியோஸ் இருக்கிறார்கள், மற்றவர்கள் தங்கள் பசியை இழக்கலாம் அல்லது பாத்திரத்தில் மோசமடையலாம்.

அன்பான பெற்றோர்களே, பொறுமையாக இருங்கள்! குழந்தையின் நரம்பு மண்டலம் மன அழுத்தத்தில் உள்ளது, மேலும் நீங்கள் வலிமையைப் பெற வேண்டும் மற்றும் குழந்தைக்கு இந்த கடினமான காலத்தை கடக்க உதவ வேண்டும்.

குழந்தைகளின் தழுவலின் நிலைகள்: குழந்தை மழலையர் பள்ளிக்கு எவ்வளவு விரைவாகப் பழகும்?

ஒரு புதிய சூழ்நிலைக்கு ஏற்ப அவர்களின் திறனைப் பொறுத்து, குழந்தைகள் வெவ்வேறு குழுக்களாக பிரிக்கப்படுகிறார்கள். நீங்கள் புரிந்து கொண்டபடி, மாற்றியமைக்கும் திறன் கொண்ட குழந்தைகளின் வாழ்க்கை வேகமாக மேம்படும். ஒரு சில வாரங்களில், குழந்தை புதிய வாழ்க்கை முறைக்கு பழகி, கண்ணீர் இல்லாமல் அமைதியாக மழலையர் பள்ளிக்குச் செல்லும்.

சராசரியான தழுவல் உள்ள குழந்தைகள் பழகுவதற்கு அதிக நேரம் எடுக்கும். மாற்றங்களைச் சரிசெய்ய அவர்களுக்கு ஒரு மாதம் அல்லது இரண்டு மாதங்கள் ஆகலாம். அத்தகைய குழந்தைகளுக்கு பெற்றோர் மற்றும் நெருங்கிய உறவினர்களின் உதவி தேவை.

மாற்றியமைக்கும் திறன் குறைந்த குழந்தைகளும் உள்ளனர். இங்கே எல்லாம் மிகவும் சிக்கலானதாக இருக்கும். காரணம் என்ன என்பது முக்கியமல்ல - வளர்ப்பு அல்லது நரம்பு மண்டலத்தின் அமைப்பு - அத்தகைய குழந்தைகளுக்கு மன அழுத்தத்தைச் சமாளிக்கவும் வாழ்க்கையில் மாற்றங்களைப் பயன்படுத்தவும் நிறைய நேரம் தேவை.

மழலையர் பள்ளிக்கு வலியின்றி மாற்றியமைக்க உங்கள் பிள்ளைக்கு எப்படி உதவுவது?

பெற்றோரின் ஆதரவு விரிவானதாக இருக்க வேண்டும். ஒரு குழந்தையை மழலையர் பள்ளிக்கு பழக்கப்படுத்த, நீங்கள் அவருக்கு உளவியல் ஆதரவை வழங்க வேண்டும், அவருக்கு நிறைய கற்பிக்க வேண்டும், விளையாட வேண்டும், இங்கேயும் அங்கேயும் ஏமாற்ற வேண்டும்.

மழலையர் பள்ளிக்குத் தயாராகிறது

உங்கள் பிள்ளை மழலையர் பள்ளிக்குச் செல்வார் என்று நீங்கள் முடிவு செய்தால், இந்த நிகழ்வுக்கு நீங்கள் முன்கூட்டியே தயார் செய்ய வேண்டும். மழலையர் பள்ளியில் ஆரம்ப சேர்க்கை பற்றி நாங்கள் பேசவில்லை, இது நிச்சயமாக நம் காலத்திலும் பொருத்தமானது. சிறுவயதிலிருந்தே உங்கள் குழந்தையை மழலையர் பள்ளிக்குச் செல்ல நீங்கள் தயார்படுத்த வேண்டும்.

உங்கள் குழந்தைக்கு சுதந்திரத்தை கற்றுக்கொடுங்கள்

2 வயதில் மழலையர் பள்ளிக்குச் செல்லும்போது கூட, உங்கள் குழந்தை சில சுய பாதுகாப்பு திறன்களைக் கொண்டிருக்க வேண்டும். தோட்டத்தில், குழந்தைகள் வழக்கமாக ஒரு கரண்டியால் சாப்பிடுவார்கள், பானைக்கு சென்று தங்களை உடுத்திக்கொள்வார்கள்.

ஆயா மற்றும் ஆசிரியர், நிச்சயமாக, அவருக்கு உதவ முடியும், ஆனால் ஒவ்வொரு அடியிலும் மற்ற பெரியவர்களைச் சார்ந்து இருப்பதாக உணரவில்லை என்றால் குழந்தை அதிக நம்பிக்கையுடன் இருக்கும். மேலும் எனது சகாக்களுடன் ஒப்பிடும்போது நான் சிறந்த தோற்றத்தைக் காண விரும்புகிறேன்.

ஆட்சியின்படி வாழுங்கள்

குழந்தைகள் தோட்டத்தில் வசிக்கும் தினசரி வழக்கத்தை தெளிவுபடுத்தவும், அதை வீட்டில் பராமரிக்கவும். எல்லா புள்ளிகளையும் கணக்கில் எடுத்துக் கொள்ளுங்கள் - எழுந்திருத்தல், சாப்பிடுதல், நடைபயிற்சி அட்டவணை மற்றும் தூக்கம். உங்கள் குழந்தைக்கு, தோட்டத்தில் வழக்கமான தருணங்கள் நன்கு தெரிந்திருக்கும்.

"தோட்டம்" ஊட்டச்சத்தை அறிமுகப்படுத்துங்கள்

உங்கள் மழலையர் பள்ளியில் உள்ள மெனுவைக் கண்டுபிடித்து, சில சமயங்களில் உங்கள் குழந்தை அங்கு சாப்பிடும் உணவுகளைத் தயாரிக்கவும். தோட்டத்தில் மிகவும் பழக்கமான தருணங்கள் உள்ளன, குழந்தை அங்கு மிகவும் வசதியாக இருக்கும்.

மழலையர் பள்ளியின் அதிகாரத்தை பராமரிக்கவும்

"நீங்கள் மழலையர் பள்ளிக்குச் செல்வீர்கள், அவர்கள் அங்கு உங்களுக்கு ஒழுக்கத்தைக் கற்பிப்பார்கள்" அல்லது "கீழ்ப்படியாத குழந்தைகள் எவ்வாறு தண்டிக்கப்படுகிறார்கள் என்பதை நீங்கள் மழலையர் பள்ளியில் கற்றுக் கொள்வீர்கள்" என்று ஒருபோதும் கூறாதீர்கள். மழலையர் பள்ளியில் குழந்தைகள் விளையாடுகிறார்கள், விடுமுறை நாட்களில் பங்கேற்கிறார்கள், நடக்கிறார்கள், படிப்பார்கள் என்று சொல்லுங்கள். முக்கிய கதாபாத்திரங்கள் மழலையர் பள்ளிக்குச் செல்லும் புத்தகங்களைப் படியுங்கள்.

உங்கள் குழந்தையை சமூகமயமாக்குங்கள்

உங்கள் பிள்ளை தனது தாயுடன் மட்டுமல்ல, மற்ற உறவினர்கள் மற்றும் நண்பர்களுடனும் இருக்க கற்றுக்கொடுங்கள். அவர் மற்ற உறவினர்களுடன் முற்றிலும் பாதுகாப்பாக இருக்க முடியும் என்பதை அவர் அறிந்திருக்க வேண்டும்.

உங்கள் குழந்தைக்கு தழுவல் காலத்தை எளிதாக்குவது எப்படி?

பின்வரும் எளிய பரிந்துரைகள் உங்கள் குழந்தை கண்ணீர் இல்லாமல் மழலையர் பள்ளிக்கு ஏற்ப உதவும்:

உணர்ச்சிகளின் தீவிரத்தை குறைக்கவும்

குழந்தையின் நரம்பு மண்டலத்தை அதிகமாகத் தூண்டக்கூடிய எதையும் அகற்றவும். குறைவான கார்ட்டூன்கள், அதிக நடைகள் மற்றும் பெற்றோருடன் வீட்டு விளையாட்டுகள்.

"மாற" நேரம் கொடுங்கள்

மழலையர் பள்ளிக்குப் பிறகு "மீண்டும் கட்டியெழுப்ப" உங்கள் பிள்ளைக்கு வாய்ப்பளிக்க வேண்டும். நீண்ட நேரம் நடந்து அரட்டை அடிக்கவும். பகலில் என்ன நடந்தது என்பதைப் பற்றி உங்கள் குழந்தையிடம் விரிவாகக் கேட்க மறக்காதீர்கள்.

படிப்படியாக தோட்டத்துடன் பழகவும்

முதலில், உங்கள் குழந்தையை இரண்டு மணி நேரம் மழலையர் பள்ளிக்கு அழைத்துச் செல்லுங்கள். உங்கள் தங்குமிடத்தை படிப்படியாக நீட்டிக்கவும். உங்கள் நேரத்தை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள், குழந்தை அதைப் பழக்கப்படுத்திக்கொள்ளட்டும்.

தோட்டத்தைப் பார்வையிட மிகவும் வசதியான "உபகரணங்களை" தேர்வு செய்யவும்

மழலையர் பள்ளிக்கு வசதியான ஆடைகள் மற்றும் காலணிகளைத் தேர்வு செய்யவும். குழந்தை வெற்றிகரமாக ஃபாஸ்டென்சர்களைக் கையாள முடியும் என்பதையும், உடைகள் இயக்கத்தை கட்டுப்படுத்தாது என்பதையும் முன்கூட்டியே சரிபார்க்கவும்.

"குழு" உடன் தொடர்பை ஏற்படுத்த உதவுங்கள்

மற்ற குழந்தைகளுடன் எப்படி நட்பு கொள்ள முடியும் என்று உங்கள் பிள்ளைக்குச் சொல்லுங்கள். அவருடன் சேர்ந்து, அவர் வழங்கக்கூடிய ஒரு புதிய விளையாட்டைக் கொண்டு வாருங்கள், அவருக்கு ஒரு சுவாரஸ்யமான பொம்மையைக் கொடுங்கள், இதனால் அவர் தோழர்களுடன் விளையாடலாம்.

ஆசிரியருடன் தொடர்பை ஏற்படுத்த முயற்சிக்கவும்

அவள் பகலில் உங்கள் குழந்தையைப் பார்க்கிறாள், எல்லாம் சரியாக இருக்கிறதா என்று உங்களுக்குச் சொல்ல முடியும்.

மேலும், உங்கள் பிள்ளைக்கு முன்னால் ஆசிரியர் அல்லது பிற மழலையர் பள்ளி ஊழியர்களைப் பற்றி ஒருபோதும் விவாதிக்க வேண்டாம். தன்னைச் சுற்றியுள்ள பெரியவர்களை அவர் சந்தேகிக்கக்கூடாது.

விளையாட்டுகள் மற்றும் சிறிய தந்திரங்கள்

சரி, அது இல்லாமல் நாம் என்ன செய்வோம்? குழந்தை நன்றாக இருப்பதை உறுதிப்படுத்த நீங்கள் எந்த எல்லைக்கும் செல்வீர்கள். முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், உங்கள் தந்திரங்கள் அனைத்தும் நேர்மையானவை. குழந்தையை ஒருபோதும் ஏமாற்றாதே!

"பார்க்கும் கட்சியை" மாற்றவும்

பெரும்பாலும் குழந்தைகள் தங்கள் தாயிடம் விடைபெறும்போது நிறைய அழுகிறார்கள். மற்ற குடும்ப உறுப்பினர்களில் ஒருவரை மழலையர் பள்ளிக்கு அழைத்துச் செல்லச் சொல்லுங்கள். உங்கள் அப்பா அல்லது மூத்த சகோதரியுடன், விடைபெறுவது மிகவும் நேர்மறையானதாக இருக்கும்.

"மழலையர் பள்ளி" விளையாடு

3 வயதில், குழந்தைகள் ஏற்கனவே நன்றாகப் பேசுகிறார்கள், மேலும் விளையாட்டின் போது அவர்களின் அனுபவங்கள் மற்றும் சந்தேகங்கள் அனைத்தையும் உங்களுக்குத் தெரிவிக்க முடியும். பொம்மைகள் மழலையர் பள்ளிக்குச் செல்லட்டும். காலையில் தயாராவதிலிருந்து மாலை நடைப்பயிற்சி வரை அனைத்தையும் மீண்டும் உருவாக்கவும்.

உங்கள் குழந்தை மழலையர் பள்ளி மற்றும் ஆசிரியராக இருக்கட்டும். மழலையர் பள்ளியில் அவர் எப்படி உணருகிறார் என்பதை நீங்கள் கண்டுபிடிப்பது மட்டுமல்லாமல், அவருக்கு சில கடினமான சூழ்நிலைகளை விளையாடி தீர்வு காணலாம்.

"நீண்ட பிரியாவிடை என்றால் கூடுதல் கண்ணீர்"

காலையில் லாக்கர் அறையிலிருந்து உடனடியாக வெளியேற அவசரப்பட வேண்டாம். உங்கள் குழந்தை உங்களைப் பார்க்காதபோது அவரைப் பாருங்கள். நீங்கள் வெளியேறிய உடனேயே அவர் அழுவதை நிறுத்துவது மிகவும் சாத்தியம். மேலும் நீங்கள் நாள் முழுவதும் கவலைப்படுகிறீர்கள்.

மற்ற குழந்தைகளின் பெற்றோருடன் அரட்டையடிக்கவும்

உங்கள் குழந்தையுடன் குழுவிற்குச் செல்லும் குழந்தைகளின் பெற்றோருடன் நட்பு கொள்ளுங்கள். ஒரு குழந்தைக்கு ஒரு நல்ல நண்பர் இருந்தால், அவர் தோட்டத்தில் மிகவும் அமைதியாக இருப்பார்.

குழந்தை இன்னும் தோட்டத்துடன் பழகினால் என்ன செய்வது?

துரதிர்ஷ்டவசமாக, இதுவும் நடக்கிறது. மழலையர் பள்ளிக்கு சரிசெய்ய மிகவும் கடினமான நேரத்தைக் கொண்ட குழந்தைகள் உள்ளனர். வாரங்களும், மாதங்களும் கடந்தும், அவர்களால் இன்னும் புதிய இடத்திற்கு மாற்ற முடியவில்லை.

ஒரு விதியாக, இவர்கள் எப்போதும் தங்கள் தாயுடன் இருக்கப் பழகியவர்கள். பொதுவாக அவர்கள் தங்களை எப்படி சாப்பிடுவது, தங்களை உடுத்திக்கொள்வது மற்றும் பிளாஸ்டைனில் இருந்து சிற்பம் செய்வது எப்படி என்று தெரியும், ஆனால் அவர்கள் தாய் இல்லாமல் மழலையர் பள்ளியில் தங்குவது மிகவும் கடினம்.

மாற்றியமைக்க மிகவும் கடினமாக இருக்கும் குழந்தைக்கு எப்படி உதவுவது?

எனவே, தோட்டத்திற்குச் செல்லும்போது குழந்தை அதிகமாக அழுதால், அது தொடர்பாக நீங்கள் என்ன நடவடிக்கை எடுக்க வேண்டும்?

முதலில், தாய் தன் உணர்வுகளுக்குத் திரும்ப வேண்டும். பெரும்பாலும், அத்தகைய குழந்தை மழலையர் பள்ளிக்கு செல்ல வேண்டும் என்று தனது தாயிடம் நம்பிக்கை இல்லை. ஏனென்றால் அத்தகைய தாய்மார்களே குழந்தையை விட குறைவாக பிரிவினையை அனுபவிக்கிறார்கள்.

எல்லாவற்றையும் எடைபோட்டு உங்களை ஒன்றாக இழுக்கவும். நீங்கள் ஒரு முடிவை எடுக்க வேண்டும், பிரிந்து செல்லும் போது உங்கள் உணர்ச்சிகளைக் கட்டுப்படுத்த கற்றுக்கொள்ளுங்கள், இந்த தருணம் உங்களுக்கு எவ்வளவு சோகமாகத் தோன்றினாலும், உங்கள் குழந்தையை மீண்டும் தோட்டத்திற்கு பழக்கப்படுத்த முயற்சிக்கவும்.

தோட்டக் கட்டணத்தை வியத்தகு முறையில் மாற்றவும்

காலையில் மகிழ்ச்சியான இசையை இயக்கட்டும், நீங்கள் வேறு வழியில் மழலையர் பள்ளிக்குச் செல்வீர்கள், ஒருவேளை உங்கள் அப்பாவுடன் கூட இருக்கலாம், மேலும் அவர் அழுவதற்குப் பழகிய தாய் அல்ல, குழந்தையை குழுவிற்கு அழைத்துச் செல்கிறார்.

குழந்தை உளவியலாளர் மற்றும் குழந்தை மருத்துவரிடம் ஆலோசனை பெறவும்

இனிமையான சொட்டுகள் அதிகப்படியான உற்சாகத்திலிருந்து விடுபட உதவும் (தாய்க்கும் அவை தேவைப்படும்), மேலும் உளவியல் விளையாட்டின் செயல்பாட்டில் குழந்தையின் பயத்திற்கான முக்கிய காரணத்தை நீங்கள் காண்பீர்கள்.

உங்கள் பிள்ளை வீட்டை நினைவுபடுத்தும் தோட்டத்திற்கு ஏதாவது எடுத்துச் செல்லட்டும்

உங்களுடன் வீட்டிற்கு எடுத்துச் செல்ல உங்கள் பிள்ளைக்கு ஏதாவது கொடுங்கள், அதனால் அவர் தனிமையாக உணரக்கூடாது. உங்கள் பெற்றோரின் புகைப்படத்தை லாக்கரில் வைப்பதற்கும், தூங்குவதற்கு வீட்டிலிருந்து ஒரு தலையணை உறையை உங்கள் தொட்டிலுக்கு கொண்டு வருவதற்கும் ஆசிரியருடன் உடன்படுங்கள்.

மழலையர் பள்ளிக்கு நீங்கள் எந்த நேரத்தில் திரும்புவீர்கள் என்று உங்கள் குழந்தைக்கு சொல்லுங்கள்.

உங்கள் குழந்தையை அழைத்துச் செல்ல நீங்கள் வரும்போது எங்களிடம் சொல்லுங்கள். அவர் நீண்ட நேரம் தோட்டத்தில் தங்க பயப்படாமல் இருக்க, உங்களுக்கு விரைவில் தேவைப்படும் உங்கள் சில பொருட்களை லாக்கரில் விட்டு விடுங்கள் - ஒரு ஹேர்பின், பேனா அல்லது பிற உருப்படி.

எப்போதாவது "திரும்புவதை" அனுமதிக்கவும்

அதுவும் உதவவில்லை என்றால் என்ன செய்வது?

மிகவும் அரிதாக, ஆனால் இன்னும் குழந்தை மருத்துவர்கள் "சடோவ்ஸ்கி அல்லாதவர்கள்" என்று அழைக்கும் குழந்தைகள் உள்ளனர். உங்கள் குழந்தையை மழலையர் பள்ளியில் சேர்க்க முடியாது என்று நீங்கள் நினைத்தால், அதை உங்கள் தவறு என்று கருதாதீர்கள்.

இது குழந்தையின் ஆன்மாவின் தனித்தன்மையின் காரணமாக இருக்கலாம் அல்லது ஒருவேளை அவரது தன்மை காரணமாக இருக்கலாம். எந்தவொரு சந்தர்ப்பத்திலும், உங்கள் பிள்ளையை நண்பர்களுடன் சுற்றி வளைத்து, அவருக்கு பொருத்தமான வளர்ச்சி மற்றும் ஓய்வு கொடுக்க மற்ற விருப்பங்களைத் தேடுங்கள்.

அல்லது குழந்தை மழலையர் பள்ளிக்கு இன்னும் முதிர்ச்சியடையவில்லை. பிறகு முயற்சிக்கவும். மூலம், சில உளவியலாளர்கள் பழைய வயதில், குழந்தைகள் மிகவும் எளிதாக மழலையர் பள்ளிக்கு ஏற்ப என்று நம்புகிறார்கள்.

ஒரு குழந்தை குழந்தைப் பருவத்திலிருந்து "வெளியே வந்தவுடன்", அவரது பெற்றோர்கள் அவரை ஒரு குழந்தை பராமரிப்பு நிறுவனத்தில் வைக்க வேண்டியதன் அவசியத்தை எதிர்கொள்கின்றனர். இது தேவையா? ஒரு ஆரோக்கியமான குழந்தை ஒரு குழுவில் வளர்வது நல்லது என்று உளவியலாளர்கள் கூறுகிறார்கள், எனவே ஒரு மழலையர் பள்ளி ஒரு ஆயா அல்லது பாட்டிக்கு இன்னும் விரும்பத்தக்கது.

இருப்பினும், குழந்தைகள் குழுவைப் பார்வையிடும் யோசனைக்கு குழந்தைகள் வெவ்வேறு அணுகுமுறைகளைக் கொண்டிருக்கலாம். சிலர் விரைவாகப் பழகி, மகிழ்ச்சி இல்லாமல் தோட்டத்திற்குச் செல்கிறார்கள், மற்றவர்கள் தினமும் காலையில் கண்ணீர் சிந்துகிறார்கள், மற்றவர்கள் புண்படுத்தப்பட்டதாகவும் கைவிடப்பட்டதாகவும் உணர்கிறார்கள். தழுவல் செயல்முறையை முடிந்தவரை வலியற்றதாக மாற்ற, உங்கள் குழந்தையை மழலையர் பள்ளிக்கு எவ்வாறு பழக்கப்படுத்துவது என்பதை நீங்கள் அறிந்து கொள்ள வேண்டும்.

ஒரு குழந்தையை குழந்தை பராமரிப்பு நிலையத்திற்கு எப்போது அனுப்பலாம்? இங்கே எல்லாம் தனித்தனியாக தீர்மானிக்கப்படுகிறது. ஏற்கனவே 2 வயதில் உள்ள சில குழந்தைகள் குழுவிற்கு மிகவும் வெற்றிகரமாக ஒத்துப்போகிறார்கள், மற்றவர்கள் 5 வயதில் கூட மழலையர் பள்ளியில் சேர மறுக்கிறார்கள். ஆனால் இன்னும், பெரும்பாலான குழந்தைகள் 3 வயதில் மழலையர் பள்ளிக்குச் செல்ல தயாராக உள்ளனர்.

ஒரு குழந்தை மழலையர் பள்ளிக்குச் செல்லத் தயாராக உள்ளது என்பதற்கான முக்கிய அறிகுறிகள்:

• குழந்தைக்கு சுயாதீனமாக சாப்பிடுவது எப்படி என்று தெரியும் அல்லது குறைந்தபட்சம் ஒரு கரண்டியால் "பயன்படுத்த" முதல் முயற்சிகளை மேற்கொள்கிறது;

• குழந்தை டயப்பர்கள் இல்லாமல் செய்ய முடியும், அதாவது, அவர் சுயாதீனமாக கழிப்பறையைப் பயன்படுத்தலாம் அல்லது பானையைப் பயன்படுத்தச் சொல்லலாம்;

• குழந்தை ஆடை அணியலாம் (அவரால் இன்னும் ஃபாஸ்டென்சர்களைக் கையாள முடியாவிட்டாலும் கூட).

கூடுதலாக, மூன்று வயதிற்குள், பெரும்பாலான குழந்தைகள் ஏற்கனவே தங்கள் சகாக்களுடன் தொடர்புகொள்வதில் மகிழ்ச்சியடைகிறார்கள், மேலும் அவர்களின் தாயை வெறித்தனம் இல்லாமல் போகலாம்.

மேலும் படிக்க: ஒரு குழந்தை பொய் சொல்வதை எவ்வாறு தடுப்பது? உளவியலாளர் ஆலோசனை

ஒரு மூன்று வயது குழந்தை தனது தாயிடமிருந்து பிரிந்து செல்வதற்கு மிகவும் வேதனையுடன் நடந்துகொண்டால் மற்றும் அவரது சகாக்களுடன் விளையாட விரும்பவில்லை என்றால், நீங்கள் இன்னும் ஒரு வருடம் காத்திருந்து 4 வயதில் அவரை மழலையர் பள்ளியில் சேர்க்கத் தொடங்க வேண்டும்.

ஒரு குழந்தையை எவ்வாறு தயாரிப்பது?

மழலையர் பள்ளிக்குச் செல்ல ஒரு குழந்தையை சரியாகப் பழக்கப்படுத்துவதற்கு, அவர் முதலில் தயாராக இருக்க வேண்டும்.

குழந்தை பராமரிப்பு வசதிக்கான முதல் வருகை குழந்தைகளுக்கு மிகவும் மன அழுத்தத்தை ஏற்படுத்துகிறது என்பதை பெற்றோர்கள் புரிந்து கொள்ள வேண்டும். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, எல்லாம் அறிமுகமில்லாத ஒரு புதிய அணிக்கு ஏற்ப ஒரு வயது வந்தவருக்கு கூட கடினமாக இருக்கும், மேலும் அவரை நேசிக்கும் பெரியவர்களுக்கு அடுத்ததாக தனது நேரத்தை செலவிடப் பழகிய ஒரு குழந்தையைப் பற்றி நாம் என்ன சொல்ல முடியும்.

முதலாவதாக, "மழலையர் பள்ளி" ஆட்சியின்படி வாழ பெற்றோர்கள் குழந்தைக்கு கற்பிக்க வேண்டும், அதாவது, மழலையர் பள்ளியில் காலை உணவு, மதிய உணவு மற்றும் மதியம் சிற்றுண்டி இருக்கும் நேரங்களில் சாப்பிடுவது, நடைபயிற்சி மற்றும் பகலில் படுக்கைக்குச் செல்வது. குழுவில் உள்ள அதே நேரத்தில். குழந்தை வீட்டில் இருக்கும் போது வழக்கமான பழக்கத்திற்கு நேரம் இருந்தால், தோட்டத்தில் தழுவல் எளிதாக இருக்கும்.

நடைப்பயிற்சியின் போது, ​​விளையாட்டு மைதானத்தில் நடந்து செல்லும் சகாக்களுடன் சேர்ந்து விளையாட உங்கள் பிள்ளையை ஊக்குவிக்க முயற்சிக்க வேண்டும். நாம் தொடர்பு கொள்ளவும், பகிர்ந்து கொள்ளவும், எதையாவது கொடுக்கவும், எதையாவது வலியுறுத்தவும் கற்றுக்கொள்ள வேண்டும்.

பிள்ளைகள் நடைபயிற்சிக்கு வெளியே செல்லும் போது அவ்வப்போது உங்கள் குழந்தையை மழலையர் பள்ளி வேலிக்கு கொண்டு வர வேண்டும். மழலையர் பள்ளியில் குழந்தைகள் ஒன்றாக மகிழ்ச்சியாக விளையாடுகிறார்கள், நடக்கச் செல்கிறார்கள், குழுவில் நிறைய சுவாரஸ்யமான பொம்மைகள் உள்ளன என்பதை குழந்தைக்கு விளக்க வேண்டும்.

பயிற்சியை எவ்வாறு மேற்கொள்வது?

ஆனால் வெளித்தோற்றத்தில் நன்கு தயாரிக்கப்பட்ட குழந்தை கூட அறிமுகமில்லாத சூழலில் தன்னைக் கண்டுபிடிக்கும் போது குழப்பமடையலாம். கண்ணீர் இல்லாமல் ஒரு குழந்தையை மழலையர் பள்ளிக்கு பழக்கப்படுத்துவது எப்படி? ஒரு உளவியலாளரின் ஆலோசனை இதற்கு உதவும்:

• கோடைக்காலத்தில், குழந்தைகள் அதிக நேரத்தை வெளியில் செலவிடும் போது, ​​உங்கள் குழந்தையை ஒரு குழுவிற்கு அனுப்புவது நல்லது;

• பயிற்சியின் ஆரம்ப கட்டத்தில், ஒரு நடைப்பயணத்தின் போது மதிய உணவுக்குப் பிறகு குழந்தையை மழலையர் பள்ளிக்கு அழைத்துச் செல்வது மதிப்பு, இதனால் குழந்தைகள் தங்கள் தாய்மார்கள் மற்றும் தந்தைகளால் அழைத்துச் செல்லப்படுவதை அவர் பார்க்க முடியும். குழந்தைகள் எப்போதும் மழலையர் பள்ளியில் விடப்படுவதில்லை என்பதையும், அவர்களின் உறவினர்கள் அவர்களை அழைத்துச் செல்ல வருகிறார்கள் என்பதையும் இது புரிந்துகொள்ள உதவும்;

• மழலையர் பள்ளியில் தங்க உங்கள் குழந்தைக்கு கற்பிக்க, நீங்கள் படிப்படியாக செயல்பட வேண்டும். முதலில் நீங்கள் அதை ஒரு மணி நேரத்திற்கு மேல் விட வேண்டும். குடியிருப்பு நேரம் பின்னர் அதிகரிக்க முடியும்;

• உங்கள் பிள்ளைக்கு உங்களுடன் பிடித்த பொம்மையை குழுவிடம் கொடுக்கலாம்; இந்த "வீட்டின் துண்டு" பிரிவை எளிதாக தாங்கிக்கொள்ள உதவும்.

மேலும் படிக்க: தேவையற்ற பிரச்சனைகள் இல்லாமல் உங்கள் பிள்ளையை வீட்டுப்பாடம் செய்ய வைப்பது எப்படி

பெற்றோர் பொறுமையாக இருக்க வேண்டும். பெரும்பாலும், ஒரு குழந்தை விருப்பத்துடன் 1-2 வாரங்களுக்கு மழலையர் பள்ளிக்குச் செல்கிறது. தழுவல் காலம் வெற்றிகரமாக இருந்ததால், குழந்தை பழகிவிட்டதால் பெற்றோர்கள் மகிழ்ச்சியடைந்துள்ளனர். திடீரென்று குழந்தை பிடிவாதமாகத் தொடங்குகிறது, காலையில் எழுந்திருக்கவோ அல்லது குழுவிற்குச் செல்லவோ மறுக்கிறது. உண்மை என்னவென்றால், இந்த நேரத்தில், புதிய பதிவுகள் மந்தமானவை மற்றும் "அன்றாட வாழ்க்கை" தொடங்கியது, இது குழந்தையைப் பிரியப்படுத்தவில்லை. இந்த விஷயத்தில், பெற்றோர்கள் பொறுமையாக இருக்க வேண்டும், ஆனால் எந்த சூழ்நிலையிலும் குழந்தையை திட்டாதீர்கள். அம்மா விடாமுயற்சியுடன் இருக்க வேண்டும், ஆனால் அமைதியாக இருக்க வேண்டும். தோட்டத்திற்குச் செல்வது வழக்கம் என்ற அவளது உள் நம்பிக்கை குழந்தைக்கு அனுப்பப்பட வேண்டும்.

மழலையர் பள்ளி மற்றும் நோய்

ஒரு குழந்தை மழலையர் பள்ளிக்கு எவ்வளவு நன்றாகத் தயாரிக்கப்பட்டாலும், வருகையின் முதல் மாதங்களில் நோய் கிட்டத்தட்ட தவிர்க்க முடியாதது. மற்றும் குற்றவாளி மன அழுத்தம், இது உடலின் பாதுகாப்புகளை கணிசமாக குறைக்கிறது.

இந்த காரணத்திற்காக, தாயின் வேலைக்குத் திரும்புவதையும், குழந்தை பராமரிப்பு நிலையத்திற்குச் செல்லத் தொடங்குவதையும் இணைக்காமல் இருப்பது நல்லது. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அம்மா முதலில் எடுக்க வேண்டிய அடிக்கடி நோய்வாய்ப்பட்ட இலைகள் அவளுடைய முதலாளியைப் பிரியப்படுத்த வாய்ப்பில்லை. தாய் இன்னும் விடுமுறையில் இருக்கும்போது குழந்தையை மழலையர் பள்ளிக்கு அனுப்புவது அல்லது ஒரு பாட்டி அல்லது ஆயாவை "கையில்" வைத்திருப்பது நல்லது.

ஒரு மழலையர் பள்ளிக்குச் செல்வதில் அடிக்கடி ஏற்படும் நோய்கள் மட்டுமே எதிர்மறையான அம்சமாகும். பெரும்பாலான நோய்கள் கடுமையான சுவாச நோய்த்தொற்றுகள் என்பதால், அவற்றை ஒரு பெரிய குழுவில் பிடிப்பது மிகவும் எளிதானது.

ஓல்கா கோஸ்டினா

மழலையர் பள்ளியில் முதல் வாரங்கள் மற்றும் மாதங்கள் சமூக ரீதியாக சுறுசுறுப்பான, ஆர்வமுள்ள குழந்தைக்கு கூட மிகவும் மன அழுத்தமாக மாறும், அவர் உணர்ச்சிகளின் அதிகப்படியான காட்சிகளுக்கு ஆளாகவில்லை. எனவே, துரதிர்ஷ்டவசமாக, கவலை மற்றும் கவலை இல்லாமல் ஒரு குழந்தையை மழலையர் பள்ளிக்கு பழக்கப்படுத்துவது எப்படி என்பதுதான் கேள்விக்கான ஒரே நேர்மையான பதில்? - மிகவும் குறுகிய மற்றும் மாற்று இல்லை: வழி இல்லை.

குழந்தை பருவ அனுபவங்கள் மற்றும் பெற்றோரின் கவலைகள் இரண்டும் குடும்பத்திற்கு வழங்கப்படுகின்றன - குறைந்தபட்சம் தழுவல் காலம் முடியும் வரை.

இந்த காலகட்டத்தை முடிந்தவரை குறைத்து, குழந்தையின் ஆன்மாவின் தாக்கத்தை முடிந்தவரை லேசானதாக மாற்றும் பணி கீழே வருகிறது. இதைச் செய்ய, வரவிருக்கும் சுற்றுச்சூழலுக்கும், குடும்ப உறுப்பினர்களாக இல்லாதவர்களைத் தொடர்புகொள்வதற்கும் உங்கள் குழந்தையை முன்கூட்டியே தயார் செய்ய வேண்டும்.

நண்பர்கள், அயலவர்கள் மற்றும் பிற நபர்கள் உட்பட உங்கள் மகன் அல்லது மகளின் சமூக வட்டத்தை எவ்வளவு விரைவில் விரிவுபடுத்தத் தொடங்குகிறீர்களோ, அவ்வளவு குறைவாக மழலையர் பள்ளிக்கு பழகுவது கடினம்.

மழலையர் பள்ளிக்கு ஒரு குழந்தையை எவ்வாறு தயாரிப்பது?

முதலில், நீங்கள் மழலையர் பள்ளியைப் பற்றி பேச வேண்டும், அதன் சுவர்களுக்குள் கடந்து செல்லும் நேரத்தை உற்சாகமான ஓய்வு நேரமாக வகைப்படுத்த வேண்டும்.

வேலைக்குச் செல்வது ஒரு வகையான தினசரி தேவை என்பதை குழந்தை அறிந்திருக்க வேண்டும் (பெரியவர்களின் வாழ்க்கை முறையுடன் ஒப்புமைகள், குறிப்பாக, பெற்றோர்கள், பொதுவாக பாலர் குழந்தைகளால் நன்கு வரவேற்கப்படுகிறார்கள்), மற்ற குழந்தைகளும் ஒவ்வொரு நாளும் மழலையர் பள்ளிக்குச் செல்கிறார்கள், அதனால் பின்னர், காலப்போக்கில், பள்ளிக்குச் செல்லுங்கள்.

அணுகக்கூடிய வடிவத்தில் குடும்ப சூழ்நிலைகளை விளக்குங்கள் ( "அப்பாவும் அம்மாவும் எப்போதும் வீட்டில் இருக்க முடியாது, ஏனென்றால் அவர்கள் வேலை செய்ய வேண்டும், ஆனால் இந்த வழியில் உங்களுக்கு புதிய விளையாட்டுகள், நண்பர்கள், சுவாரஸ்யமான நடவடிக்கைகள் இருக்கும்"), அவரது சகாக்கள் குழுவில் என்ன செய்கிறார்கள் என்பதை பொதுவான சொற்களில் எங்களிடம் கூறுங்கள். குழந்தை மழலையர் பள்ளிக்கு பயப்படக்கூடாது என்பதற்காக, அவர் புதிய அனுபவங்களில் ஆர்வமாக இருக்க வேண்டும், எனவே எல்லா கதைகளும் நேர்மறையானதாக இருக்க வேண்டும்.

உங்கள் பிள்ளைக்கு ஆரம்பத்திலிருந்தே மழலையர் பள்ளிக்குச் செல்லும் யோசனை பிடிக்கவில்லை என்றால், கோட்பாட்டளவில் கூட, பெரும்பாலான குழந்தைகள் முதலில் அங்கு செல்ல விரும்பவில்லை என்பதை விளக்குங்கள், ஆனால் பின்னர் அவர்கள் நிறைய சுவாரஸ்யமான செயல்பாடுகளைக் கண்டறிந்து விரும்புகிறார்கள். புதிய நண்பர்கள் மற்றும் பொம்மைகளுடன் நேரத்தை செலவிட. விளக்கங்களின் பாணி மற்றும் சிக்கலானது குழந்தையின் வயது மற்றும் உணர்வால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது.

அவரது முன்னிலையில் உறவினர்கள் அல்லது நண்பர்களுடன் தொடர்பு கொள்ளும்போது, ​​அவர் ஏற்கனவே பெரியவர், விரைவில் மழலையர் பள்ளிக்குச் செல்வார் என்பதை பெருமையுடன் வலியுறுத்துங்கள்.

உங்கள் குழந்தையை மழலையர் பள்ளிக்கு அனுப்ப நீங்களே பயப்படுகிறீர்கள் என்றால், போதைப்பொருளின் சிரமங்களைப் பற்றி அவருக்கு முன்னால் பேசாதீர்கள், உங்கள் கவலையை வெளிப்படுத்தாதீர்கள்.

நான் எப்போது என் குழந்தையை மழலையர் பள்ளிக்கு அனுப்ப முடியும்?

இங்கே சரியான வயது வரம்புகள் எதுவும் இல்லை: சிலர் ஏற்கனவே ஒன்றரை வயதில் இந்த முக்கியமான படிக்கு தயாராக உள்ளனர், சில மூன்று வயது குழந்தைகளால் சுய பாதுகாப்பு திறன்களை மாஸ்டர் செய்ய முடியாது. எனவே, சிறுவயதிலிருந்தே உங்கள் குழந்தைக்கு பயனுள்ள பழக்கங்களை ஏற்படுத்த முயற்சி செய்யுங்கள்: தாலாட்டு அல்லது தாலாட்டு, பொம்மைகளைப் பகிர்ந்துகொள்வது, கழற்றுவது மற்றும் ஆடைகளை அணிவது போன்ற சிறப்பு சடங்குகள் இல்லாமல் கழிப்பறைக்குச் செல்வது, சாப்பிடுவது, தூங்குவது.

குழந்தை மழலையர் பள்ளிக்குச் செல்ல விரும்பவில்லை: சிக்கலைத் தீர்ப்பதற்கான தந்திரோபாயங்கள்

மிகவும் மகிழ்ச்சியான அறிவிப்புகளுக்குப் பிறகு, உங்கள் குழந்தை திட்டவட்டமாக தோட்டத்திற்குச் செல்ல மறுத்துவிட்டால், அதற்கான தேவை ஏற்கனவே பழுத்திருந்தால், பயிற்சிக்கு செல்ல வேண்டிய நேரம் இது.

நாடகம் மற்றும் கண்ணீர் இல்லாமல் உங்கள் குழந்தையை மழலையர் பள்ளிக்கு எவ்வாறு பழக்கப்படுத்துவது? நீங்கள் சேரப் போகும் குழுவில் ஒரு வகுப்பில் கலந்து கொள்ளுங்கள்: நண்பர்கள் அல்லது சாண்ட்பாக்ஸ் தெரிந்தவர்கள் செல்லும் குழுவாக இருந்தால் நல்லது. தழுவலின் முதல் நாட்களில், குழந்தையை நீண்ட நேரம் விட்டுவிடாதீர்கள், இரண்டு மணிநேரம் போதும், பின்னர் நேரம் "தன்னாட்சி வழிசெலுத்தல்"படிப்படியாக அதிகரிக்க முடியும்.

பெற்றோரின் மேற்பார்வை இல்லாமல் உங்கள் குழந்தை எப்படி நடந்துகொள்கிறது என்று ஆசிரியரிடம் கேட்க மறக்காதீர்கள்: அவர் மற்ற குழந்தைகளுடன் விளையாட விரும்புகிறாரா, அழுகிறாரா, அவர் தனக்குள்ளேயே விலக முனைகிறாரா? பதில்கள் உங்களைப் பிரியப்படுத்தவில்லை என்றால், பீதி அடைய வேண்டாம்: பல குழந்தைகள் முதல் சில நாட்களுக்கு அறிமுகமில்லாத சூழலை உன்னிப்பாகப் பார்க்கிறார்கள், சகாக்கள் மற்றும் ஆசிரியர்களுடன் தொடர்பு கொள்ள அவசரப்படுவதில்லை, ஆனால் அவர்கள் எளிதாக சுவாரஸ்யமான செயல்களைக் கண்டுபிடித்து பழகுவார்கள். கிட்டத்தட்ட வலியின்றி. ஆனால் இந்த நிலைமை ஒரு வாரத்திற்கும் மேலாக நீடித்தால் என்ன செய்வது, மேலும் குழந்தைகளின் வெறித்தனம், கண்ணீர் மற்றும் மழலையர் பள்ளி பற்றி பேசுவதற்கு கூட தயக்கம் ஆகியவற்றால் கூட மோசமாகிவிட்டால் என்ன செய்வது?

மீண்டும், பீதி அடைய வேண்டாம் - இது விஷயத்திற்கு உதவாது. சுற்றுச்சூழலின் தீவிர மாற்றம் குழந்தையின் ஆன்மாவுக்கு நிச்சயமாக மன அழுத்தத்தை ஏற்படுத்துகிறது என்பதைப் புரிந்துகொள்வது அவசியம், எனவே அதன் மூலத்திலிருந்து விடுபடுவதன் மூலம் சிக்கலைச் சமாளிக்கும் முயற்சிகள், குறிப்பாக, தோட்டத்திற்குச் செல்ல ஒரு உச்சரிக்கப்படும் தயக்கம். பொறுமையாக இருங்கள், ஏனெனில் தழுவல் பல மாதங்கள் ஆகலாம். இந்த நேரத்தில், பெற்றோர்களும் கல்வியாளர்களும் நிறைய கண்ணீரைப் பார்க்க வேண்டியிருக்கும், ஆனால் கடினமான காலம் என்றென்றும் நீடிக்கும் என்று இது அர்த்தப்படுத்துவதில்லை.

அனைத்து சிரமங்களையும் குறைந்தபட்ச இழப்புகளுடன் வாழ, எல்லா முயற்சிகளையும் செய்யுங்கள்:

• வார இறுதிகளில், மழலையர் பள்ளியில் உள்ள வழக்கத்தைப் போன்ற ஒரு வழக்கத்தை ஏற்பாடு செய்யுங்கள்;
• வீட்டில், புதிய செயல்பாடுகள் மற்றும் அனுபவங்களைப் பற்றி கேளுங்கள்;
• அச்சங்கள் மற்றும் மோதல்களைப் பற்றி விவாதிக்கவும், பின்னர், பெறப்பட்ட தகவல்களின் அடிப்படையில், கடினமான சூழ்நிலையிலிருந்து வெளியேறும் வழிகளின் கட்டாய விளக்கத்துடன் ஒரு போதனையான கதையை எழுதுங்கள்;
• மழலையர் பள்ளியில் தங்கியிருக்கும் போது குழந்தை அழுதால், நீங்கள் நிச்சயமாக மாலையில் திரும்பி வருவீர்கள் என்று சொல்லுங்கள், ஆனால் நிபந்தனைகளை ஆணையிடவும், கண்ணீருடன் உங்களை அச்சுறுத்தவும் அனுமதிக்காதீர்கள்;
• சில சமயங்களில் குழந்தை தனது பெற்றோருடன் (உதாரணமாக, ஒரு பாட்டி அல்லது தாத்தா) குறைவாக இணைக்கப்பட்டுள்ள ஒரு குடும்ப உறுப்பினரால் தோட்டத்திற்கு அழைத்துச் செல்லப்பட்டால் பிரித்தல் அமைதியாக இருக்கும்;
• மழலையர் பள்ளியை ஒரு "முக்கியமான இடம்" என்று நியமிக்கவும், அத்தகைய பொழுதுபோக்கின் முக்கியத்துவத்தை வலியுறுத்துங்கள்;
• வகுப்பு தோழர்களுடன் நட்பை ஊக்குவிக்கவும்.

ஒரு குழந்தை தொடர்ந்து மழலையர் பள்ளியில் அழுதால் என்ன செய்வது?

நடைமுறையில் காண்பிக்கிறபடி, பெற்றோரின் கவனத்தால் கெட்டுப்போனவர்களில் தழுவலில் மிகவும் கடுமையான சிக்கல்கள் எழுகின்றன. அத்தகைய குழந்தைக்கு, அம்மாவும் அப்பாவும் இல்லாத ஒரு சில மணிநேரங்கள் கூட ஒரு நித்தியம் போல் தோன்றலாம்: ஏழை சாப்பிடுவதில்லை, தூங்குவதில்லை, விளையாட்டுகளில் ஆர்வம் காட்டவில்லை, தொடர்ந்து அழுகிறாள், முடிவை எதிர்நோக்குகிறாள். அவர் இறுதியாக வீட்டிற்கு செல்ல முடியும் என்று நாள். அவர் வன்முறை வெறி கொண்ட விளையாட்டு அல்லது தகவல்தொடர்பு மூலம் சூழ்நிலையை நீர்த்துப்போகச் செய்யும் முயற்சிகளுக்கு எதிர்வினையாற்றலாம், மேலும் இது மோசமான காலத்திற்கு மட்டுமல்ல. "மூன்று வருட நெருக்கடி".

மழலையர் பள்ளியில் குழந்தை சாப்பிடவில்லை என்றால் பெற்றோர்கள் என்ன செய்ய வேண்டும்?

புதியவர் ஒரு நாள் முழுவதும் அமைதியாக இருந்து, உணவு, கழிப்பறை, தூக்கம் மற்றும் தகவல்தொடர்பு ஆகியவற்றில் சிக்கல்களை அனுபவிக்கவில்லை என்றால், தழுவல் நிறைவு பற்றி பேசலாம். மழலையர் பள்ளி உணவகத்தில் சாப்பிட விரும்பாத தங்கள் குழந்தைகளின் மோசமான பசியைப் பற்றி சில பெற்றோர்கள் புகார் கூறுகின்றனர். உண்மையில், குழந்தையை புரிந்து கொள்ள முடியும்: அவர் மன அழுத்தத்தை அனுபவிக்கிறார், தவிர, அவர் அறிமுகமில்லாத உணவை சாப்பிட வேண்டும் (பெரும்பாலும் வீட்டு உணவில் இருந்து தீவிரமாக வேறுபட்டது).