மழலையர் பள்ளிக்கான DIY கணித கடிகாரம். குழந்தைகளை சரியான நேரத்தில் அறிமுகப்படுத்துவதற்கான கல்வி உதவிகள் மற்றும் DIY கடிகாரங்கள்

நாமே கடிகாரங்களை உருவாக்கி, நேரத்தைச் சொல்லக் கற்றுக்கொள்வோம்! காலப்போக்கில் சுவாரஸ்யமான விளையாட்டுகளைக் கற்றுக்கொள்வோம், மேலும் பயனுள்ள பொருட்களைப் பதிவிறக்கவும் முடியும்! நேரத்தை சுதந்திரமாக வழிநடத்தும் திறன் ஒரு குழந்தையை மிகவும் சுதந்திரமாகவும் பொறுப்பாகவும் ஆக்குகிறது, எனவே பாலர் வயதில் ஏற்கனவே ஒரு கடிகாரத்தின் டயல் மூலம் நேரத்தைச் சொல்ல கற்றுக்கொடுப்பது நல்லது.

எலெக்ட்ரானிக் கடிகாரங்கள் இந்தப் பணியை பெரிதும் எளிதாக்கினாலும், டைம் ஸ்பேஸ் காட்சிப்படுத்துவது டயல்தான்.

"நேரத்தைச் சொல்ல கற்றுக்கொள்வது எப்படி" என்ற கல்வி வீடியோவைப் பாருங்கள்:

அதே நேரத்தில், கடிகாரத்தால் நேரத்தைக் கற்பிக்கும்போது, ​​​​குழந்தைகளுக்கு "நிமிடம்", "இரண்டாவது" மற்றும் "மணிநேரம்" என்ற கருத்துக்கள் மிகவும் சுருக்கமானவை என்பதை தொடர்ந்து நினைவில் கொள்வது மிகவும் முக்கியம், ஏனெனில் அவற்றை உண்மையான நேர இடைவெளிகளுடன் ஒப்பிட முடியாது. . இந்த புள்ளி சிறப்பு கவனம் செலுத்தப்பட வேண்டும்.

உங்கள் சொந்த கைகளால் உங்கள் குழந்தையுடன் ஒரு கடிகாரத்தை எப்படி உருவாக்குவது?

போதும் எளிமையானது. இதற்கு உங்களுக்கு இது தேவைப்படும்:

• திசைகாட்டி (அல்லது முடிக்கப்பட்ட வட்டம்);
• தடித்த அட்டை;
• குறிப்பான்;
• ஒரு எளிய பென்சில்;
• ஆட்சியாளர்;
• கத்தரிக்கோல்;
• ஒரு தலையுடன் புஷ்பின்.

அட்டைப் பெட்டியில் ஒரு வட்டத்தை வரைந்து அதன் விளிம்பில் மணிநேரங்களைக் குறிக்கும் எண்களை வைக்கிறோம். ஒரு ஆட்சியாளரைப் பயன்படுத்தி, வட்டத்தின் மையத்திலிருந்து எண்களுக்கான தூரத்தை அளந்து, அந்த நீளத்தின் குறுகிய நிமிடத்தை உருவாக்கவும். நாங்கள் சென்ட்ரியை அகலமாகவும் குறுகியதாகவும் ஆக்குகிறோம். புஷ்பின் பயன்படுத்தி மையத்தில் அம்புகளை சரிசெய்கிறோம். தயார்!

அதை உருவாக்க நீங்கள் மிகவும் சிக்கலான ஆயத்த டெம்ப்ளேட்டைப் பயன்படுத்தலாம் - எடுத்துக்காட்டாக, தடிமனான அச்சுப்பொறி தாளில் நகரும் கைகளால் ஒரு கடிகாரத்தை அச்சிட்டு, அதை ஒரு அட்டை தளத்தில் ஒட்டவும்.

• நேரத்தை சொல்ல கற்றுக்கொள்வது எப்படி?

ஒரு எளிய திட்டத்தின் படி ஒரு குழந்தையுடன் கடிகாரங்களைப் படிக்கிறோம்:

1. சிறிய கை மணியையும், நீண்ட மற்றும் குறுகிய கை நிமிடத்தையும் காட்டுகிறது என்று நாங்கள் விளக்குகிறோம். எங்களிடம் மிகக் குறைவான மணிநேரங்கள் உள்ளன (அதனால்தான் கை சிறியது), ஆனால் அவை நீண்ட காலம் நீடிக்கும் (அதனால்தான் கை மிகவும் அகலமானது) என்பதில் நீங்கள் கவனம் செலுத்தினால் இந்த விளக்கம் மிகவும் தர்க்கரீதியாகத் தெரிகிறது. மற்றும் நிறைய நிமிடங்கள் உள்ளன (அதனால்தான் கை நீளமானது), ஆனால் அவை விரைவாக கடந்து செல்கின்றன (அதனால்தான் இது மிகவும் குறுகியது). நாங்கள் கைகளைக் கலந்து குழந்தையைக் காட்டச் சொல்கிறோம்: எந்தக் கை மணிநேரங்களைக் காட்டுகிறது மற்றும் நிமிடங்களைக் காட்டுகிறது? குழந்தை அம்புகளை தவறாமல் வேறுபடுத்தி அறியும் வரை நாங்கள் பயிற்சி செய்கிறோம்.
2. மணிக்கூண்டு எத்தனை மணி நேரம் காட்டுகிறது என்பதைப் பார்க்க கற்றுக்கொள்கிறோம். இரண்டு எண்களுக்கு இடையில் ஒரு இடைநிலை நிலையில் வைக்கப்படும் போது பொதுவாக குழந்தைகள் குழப்பமடைகிறார்கள், எனவே நீங்கள் இந்த கட்டத்தில் வேலை செய்ய வேண்டும்.
3. இரண்டு மணி நேரத்திற்குள் ஐந்து நிமிடங்கள் பொருந்தும் என்பதை நாங்கள் விளக்குகிறோம். தெளிவுக்காக, நிமிடங்கள் தனித்தனியாக எழுதப்பட்ட டயலைப் பயன்படுத்துவது நல்லது. (இது எங்கள் கட்டுரையின் தனி பத்தியில் விவாதிக்கப்படும்). நாங்கள் பயிற்சி செய்கிறோம்: நாங்கள் எண்ணை அழைத்து, எத்தனை நிமிடங்கள் என்று சொல்ல குழந்தையை கேட்கிறோம். அத்தகைய பயிற்சிக்குப் பிறகு, நிமிட கை மாஸ்டரிங் கடினமாக இருக்காது.
4. நாங்கள் இறுதி கட்டத்திற்கு செல்கிறோம்: ஒரு குறிப்பிட்ட நிலையில் கைகளை வைத்து, கடிகாரம் எந்த நேரத்தில் காட்டுகிறது என்பதை தீர்மானிக்க குழந்தையை அழைக்கிறோம். நாங்கள் அம்புகளை நகர்த்துகிறோம், மீண்டும் நேரத்தை தீர்மானிக்கிறோம்.

பின்னர் அம்புகளை விரும்பிய நிலையில் வைக்க குழந்தையை கேட்கிறோம் (எடுத்துக்காட்டாக, 5:30, 6:40, முதலியன).

உண்மையான கடிகாரங்களில் எங்கள் திறமைகளை நாங்கள் கண்டிப்பாக பயிற்சி செய்கிறோம். ஒவ்வொரு சந்தர்ப்பத்திலும், குழந்தையின் ஆர்வம் இன்னும் சுறுசுறுப்பாக இருக்கும்போது, ​​அது என்ன நேரம் என்று அவரிடம் கேளுங்கள்.

நேரம் என்ன என்பதை நீங்கள் ஏன் தெரிந்து கொள்ள வேண்டும்? நேரம் மற்றும் தினசரி வழக்கம்.

பெரும்பாலும் நேரத்தைச் சொல்லக் கற்றுக்கொண்ட ஒரு குழந்தைக்கு அது ஏன் தேவை என்று புரியவில்லை. எனவே, ஒரு குழந்தையுடன் நேரம் படிக்கும்போது, ​​பாடங்களை நடைமுறைப்படுத்துவதை உறுதிசெய்கிறோம்.

எனவே, சிறப்பு அட்டைகளைப் பயன்படுத்தி, குழந்தையின் உண்மையான தினசரி வழக்கத்துடன் நேரத்தை இணைப்பது எளிது - அவர் எப்போது எழுந்திருக்கிறார், விளையாடுகிறார், பொம்மைகளை வைக்கிறார், மழலையர் பள்ளிக்குச் செல்கிறார், கார்ட்டூன்களைப் பார்க்கிறார், விளையாட்டுப் பிரிவில் வகுப்புகளைத் தொடங்குகிறார் என்பதை அறிய ஆர்வமாக இருப்பார். . இந்த கட்டத்தில், ஒரு காலகட்டத்தின் கால அளவைப் புரிந்துகொள்வதற்கு நாங்கள் சுமூகமாக நகர்கிறோம், ஒரு கடிகாரத்தின் டயலுடன் எங்கள் செயல்களை ஒப்பிட்டுப் பார்க்க கற்றுக்கொள்கிறோம்.

மாதிரி அட்டைகள் "படங்களில் 1 ஆம் வகுப்பு மாணவரின் தினசரி வழக்கம்"

ஒரு குழந்தைக்கு 5 நிமிடங்களை தெளிவாகக் காண்பிப்பது எப்படி? ஒரு குழந்தைக்கு 60 நிமிடங்களை எப்படி தெளிவாகக் காட்டுவது?

ஏற்கனவே குறிப்பிட்டுள்ளபடி, குழந்தைகள் பெரும்பாலும் நிமிடங்களைத் தீர்மானிப்பது கடினம். இந்த திறமையை முழுமையாக்குவதற்கு, நீங்கள் சிறப்பு டயல்களைப் பயன்படுத்தலாம் - எடுத்துக்காட்டாக, மடிப்பு விளிம்புடன் ஒரு டயல். மணிநேரங்கள் அதன் மேல் பகுதியில் எழுதப்பட்டுள்ளன, அருகிலுள்ள மணிநேரங்களுக்கு இடையிலான ஒவ்வொரு இடைவெளியும் 5 பகுதிகளாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது, அவை பிரகாசமான மார்க்கருடன் வரையப்படுகின்றன.

எண்ணிலிருந்து எண்ணுக்கு அம்புக்குறியின் ஒரு கட்டத்தில், 5 நிமிடங்கள் கடந்து செல்லும், ஒன்று அல்ல என்பதை நினைவில் கொள்ள இது உதவுகிறது. பிரதான டயலின் கீழ் கூடுதல் ஒன்றை இணைக்கிறோம், அதில் அனைத்து நிமிடங்களும் எழுதப்பட்டுள்ளன (5, 10, 15, முதலியன). பாடத்தின் போது, ​​நேரத்தைத் தீர்மானிக்கவும், குழந்தை எத்தனை நிமிடங்கள் உள்நுழைந்துள்ளது என்பதை கீழ் டயலில் உள்ள பெயருடன் ஒப்பிடவும் முயற்சிக்கிறோம்.

முக்கிய ஒன்றின் வெளிப்புற விளிம்பில் குறிக்கப்பட்ட நிமிடங்களுடன் நீங்கள் கூடுதல் டயல் செய்யலாம் - காட்சி நினைவகம் குழந்தை இந்த தகவலை அறிய உதவும்.

கட்டமைப்பாளருடன் நேரத்தின் காட்சி ஆய்வு

தெளிவுக்காக, வழக்கமான லெகோ கன்ஸ்ட்ரக்டரைப் பயன்படுத்தலாம், நாங்கள் அதைப் பயன்படுத்தினோம். டயல் ஒரு பெரிய தாளில் வரையப்பட்டுள்ளது, உள் விளிம்பில் மணிநேரம் மற்றும் வெளிப்புற விளிம்பில் நிமிடங்கள். கட்டுமானத் தொகுதிகளைப் பயன்படுத்தி, அதே தொகுதிகளை அம்புக்குறியைப் பயன்படுத்தி அதன் வரையறைகளை அமைக்கிறோம். அம்புக்குறியை நகர்த்தி, அது எவ்வளவு நேரம் காட்டியது என்பதைத் தீர்மானிக்கிறோம். லெகோ 2 இலிருந்து டயல் செய்யுங்கள்

1 வினாடியில் என்ன செய்யலாம்? 1 நிமிடத்தில் என்ன செய்யலாம்?

ஒவ்வொரு காலகட்டத்தின் காலத்தையும் குழந்தை நன்றாக உணர, அவர் ஒரு உண்மையான கடிகாரத்துடன் வேலை செய்யக் கற்றுக்கொண்ட பிறகு, நாங்கள் சிறிய சோதனைகளை நடத்துகிறோம் - இந்த அல்லது அந்த செயலைச் செய்ய எவ்வளவு நேரம் ஆகும், என்ன செய்ய முடியும் என்பதைக் கண்டுபிடிப்போம். நியமிக்கப்பட்ட காலம். இது ஒரு தனி விளையாட்டாக செய்யப்படலாம் அல்லது சாதாரண அன்றாட நடவடிக்கைகளுடன் இணைக்கப்படலாம் - உதாரணமாக, ஒரு குழந்தை காலை உணவு, கழுவுதல், ஆடை அணிவதற்கு எவ்வளவு நேரம் எடுக்கும் என்பதை தீர்மானிக்க முயற்சிக்கவும். எனவே அவர் படிப்படியாக தனது நேரத்தை கணக்கிட கற்றுக்கொள்வார்.

நம்பிக்கையுடன் நேரத்தைச் சொல்லக்கூடிய குழந்தைகளுக்கு, சரியான நேரத்தை எண்களில் எழுதும் திறனைப் பயிற்சி செய்ய பரிந்துரைக்கிறோம்.

பாலர் குழந்தைகளுக்கான படிப்பு நேரத்தை பள்ளியில் அடிக்கடி பயன்படுத்தப்படும் ஒரு எளிய உடற்பயிற்சி மூலம் முடிக்க முடியும்: கைகளின் ஒரு குறிப்பிட்ட நிலை டயலில் வரையப்பட்டுள்ளது, மேலும் அதன் கீழ் உள்ள பெட்டிகளில் டயல் எந்த நேரத்தைக் காட்டுகிறது என்பதை நீங்கள் எழுத வேண்டும். உயர்நிலைப் பள்ளிகளில் சேர்க்கைக்கான பல சோதனைகளில் இந்தப் பணி பயன்படுத்தப்படுகிறது.

கடிகாரங்கள் மற்றும் நேரம் பற்றிய புதிர்கள்

நிச்சயமாக, எந்தவொரு குழந்தையும் ஒரு ஜோடி புதிர்களை யூகிக்க அல்லது ஒரு கடிகாரத்தைப் பற்றி ஒரு எளிய ரைம் கற்றுக்கொள்ள மகிழ்ச்சியாக இருக்கும். உதாரணமாக, இவை:

இரவும் பகலும் அவர்கள் செல்கிறார்கள்,

மேலும் அவர்கள் அசைய மாட்டார்கள். (பார்க்க)

அணில் போல் ஓடுகிறது

டயலில்... (அம்புக்குறி)

அவர் தனது கடைசி அடியை எடுத்து வைக்கிறார் - மேலும் ஒரு மணி நேரம் கடந்துவிட்டது. (நிமிட கை)

நான் கால்கள் இல்லாமல் நடக்கிறேன்

நான் வாய் இல்லாமல் பேசுகிறேன்.

அனைவருக்கும் சுட்டிக்காட்டுகிறேன்

நான் அனைவருக்கும் அறிவுறுத்துகிறேன். (பார்க்க)

தேவையற்ற சொற்றொடர்கள் இல்லாமல்,

பல வார்த்தைகள் இல்லாமல்,

கடிகாரத்தின் டிக் டிக் உங்களுக்குச் சொல்லும்,

எப்போது தூங்க வேண்டும்

எப்போது விளையாட வேண்டும்

எப்போது வெளியில் ஓட வேண்டும்.

கடிகார டயலைப் படிப்பது, அறிவாற்றல் செயல்பாட்டின் விளைவாக, எண்களுடன் பழகி, அறிவாற்றல் மட்டத்தில் ஒழுங்கான எண்ணிக்கையில் தேர்ச்சி பெற்று, எண்ணை ஒவ்வொன்றாக அதிகரிப்பதன் மூலம் கூட்டல் நுட்பத்தில் தேர்ச்சி பெறும் குழந்தையின் கணித சிந்தனையின் வளர்ச்சிக்கு பங்களிக்கும். .
ஒரு குழந்தைக்கு நேரத்தைச் சொல்ல கற்றுக்கொடுப்பது எப்படி? எந்தக் கை மணிநேரத்தைக் காட்டுகிறது, எந்தக் கை நிமிடங்களைக் காட்டுகிறது என்பதை ஒரு குழந்தைக்கு எப்படிக் கற்பிப்பது?
இதைச் செய்ய, கையால் செய்யப்பட்ட கடிகாரம் எங்களுக்கு உதவும்.

காகிதத்தில் இருந்து கடிகாரத்தை உருவாக்குவது எப்படி?

தொடங்குவதற்கு, வாட்ச் முகத்தின் படத்தைப் பதிவிறக்கி அச்சிடவும்.
பல வண்ண பென்சில்கள், குறிப்பான்கள் அல்லது வண்ணப்பூச்சுகளைப் பயன்படுத்தி உங்கள் குழந்தையுடன் ஒரு கடிகாரத்தின் படத்தை வண்ணமயமாக்குங்கள்.
ஒரு வட்டத்தை கவனமாக வெட்டுங்கள்.
வண்ண காகிதத்தில் இருந்து அம்புகளை வெட்டுங்கள். நிமிட முத்திரை மணிநேர முத்திரையை விட பெரியதாக இருக்க வேண்டும்.

உங்கள் கைக்கடிகாரத்தை நீங்களே உருவாக்குங்கள்

குழந்தையுடன் செயல்படும் நேரம்

உங்கள் குழந்தையுடன் நேரத்தை அமைத்தல்

நேரத்தை சொல்ல கற்றுக்கொள்வது எப்படி?

1. முதலில், ஒவ்வொரு அம்புக்கும் என்ன அர்த்தம் என்பதை உங்கள் குழந்தைக்குச் சொல்லுங்கள்.

2. முதல் கட்டத்தில், நீங்கள் கடிகார திசையில் இருந்து மட்டுமே பயிற்சியைத் தொடங்கலாம். உங்கள் பிள்ளை எத்தனை மணிக்கு எழுந்திருக்கிறார் (மணிநேரத்தை 7 மணி என்று அமைக்கவும்), குழந்தை எந்த நேரத்தில் காலை உணவு, மதிய உணவு அல்லது இரவு உணவு சாப்பிடுகிறார், எந்த நேரத்தில் படுக்கைக்குச் செல்கிறார், எந்த நேரத்தில் அவருக்குப் பிடித்த கார்ட்டூனைப் பார்க்கிறார் என்பதை கடிகாரத்தின் மூலம் விளக்கவும். முதலியன
அதை வலுப்படுத்த ஒரு விளையாட்டை விளையாடுங்கள். கைகளை வித்தியாசமாக வைத்து, “மணி என்ன?” என்று கேட்கவும்.
12.00 - பன்னிரண்டு மணி
10.00 - பத்து மணி

3. உங்கள் குழந்தை சிறிய மணிநேரக் குறியைப் பயன்படுத்தி நேரத்தைச் சொல்லக் கற்றுக்கொண்டவுடன், நிமிடங்களின் கருத்தை நீங்கள் கற்பிக்கத் தொடங்கலாம். டயலின் ஒவ்வொரு எண்ணிலும் கை எத்தனை நிமிடங்கள் காட்டுகிறது என்பதை விளக்குங்கள். இதைச் செய்ய, மேலே குறிப்பிட்டுள்ள டயலை அச்சிட்டீர்கள்.
நிமிடங்களை ஒருங்கிணைக்க கேம்களை விளையாடுங்கள். உதாரணமாக, ஒரு குழந்தை சுவர் கடிகாரத்தில் நேரத்தைக் காட்டுவது போல் காகிதக் கடிகாரத்தில் கைகளை வைக்கிறது. அதே சமயம், “இப்போது மணி என்ன?” என்று முழுவதுமாகச் சொல்கிறார். உதாரணத்திற்கு:
08.40 - எட்டு மணி நாற்பது நிமிடங்கள்
06.25 - ஆறு மணி இருபத்தைந்து நிமிடங்கள்

4. குழந்தை புரிந்துகொண்டு, மணிநேரம் மற்றும் நிமிடக் கைகளைப் பயன்படுத்தி நேரத்தைக் கூறக் கற்றுக்கொண்ட பிறகு, பின்வரும் வெளிப்பாடுகளைப் பயன்படுத்த குழந்தைக்கு நீங்கள் கற்பிக்கலாம்:
09.15 - பத்துக்குப் பிறகு பதினைந்து நிமிடங்கள் (இது ஒன்பதுக்குப் பிறகு 15 நிமிடங்கள்)
08.50 - பத்து நிமிடங்கள் முதல் ஒன்பது வரை (அது ஒன்பதிற்கு முன் 10 நிமிடங்கள்)
10.30 - பத்தரை

ஒருங்கிணைப்புக்கான பணிகளை மேற்கொள்கிறோம். பார்க்கவும்

ஒரு வசதியான வீட்டை உருவாக்க, நீங்கள் பல விவரங்களைப் பற்றி சிந்திக்க வேண்டும். முதலில், இது திரைச்சீலைகள், விளக்குகள், கடிகாரங்கள் மற்றும் தலையணைகள் போன்ற உள்துறை மற்றும் அலங்கார கூறுகளுக்கு பொருந்தும். உங்கள் சொந்த கைகளால் ஒரு கடிகாரத்தை எவ்வாறு உருவாக்குவது என்பதை இன்று நாங்கள் பரிசீலிக்க முன்மொழிகிறோம். அவற்றை யார் வேண்டுமானாலும் செய்யலாம். ஒரு பெரிய வேலை பொறிமுறையை நிறுவுவதே முக்கிய பணியாகும், இது வழக்கமாக ஒரு சிறப்பு கடையில் வாங்கப்படுகிறது. பழைய கடிகாரத்தை வைத்திருப்பது பணியை பெரிதும் எளிதாக்கும், ஏனெனில் நீங்கள் அதன் பொறிமுறையைப் பயன்படுத்தலாம். மற்ற அனைத்தும் உங்கள் திறமை மற்றும் கற்பனையைப் பொறுத்தது.

டிகூபேஜ் நுட்பத்தைப் பயன்படுத்தி சுவர் கடிகாரம் (எம்.கே)

ஸ்கிராப் பொருட்களிலிருந்து உங்கள் சொந்த கைகளால் சமையலறைக்கு ஒரு கடிகாரத்தை உருவாக்கலாம். ஆனால், நீங்கள் ஒரு அசல் தயாரிப்பை உருவாக்க விரும்பினால், டிகூபேஜ் பாணி சிறந்த தீர்வாக இருக்கும்.. இந்த கடிகாரங்கள் நேர்த்தியானவை மற்றும் உங்கள் வீட்டின் உட்புறத்திற்கான தனித்துவமான அலங்காரமாக மாறும். குறைந்த செலவில் உங்கள் சொந்த சுவர் கடிகாரத்தை உருவாக்க உதவும் சுவாரஸ்யமான மாஸ்டர் வகுப்பை நாங்கள் வழங்குகிறோம்.

நீங்கள் தயார் செய்ய வேண்டும்:

• கடிகார கைகள்;
• மர அடித்தளம் (சுற்று அல்லது சதுரம்);
• காகிதத்தில் நாப்கின்கள் மற்றும் ஆயத்த வடிவங்கள்;
• அக்ரிலிக் வண்ணப்பூச்சுகள்;
• குஞ்சம்;
• கடற்பாசிகள் மற்றும் வார்னிஷ்.

டிகூபேஜ் பாணியில் உங்கள் சொந்த கைகளால் ஒரு கடிகாரத்தை உருவாக்குவது ஒரு குறிப்பிட்ட வரிசையில் மேற்கொள்ளப்படுகிறது:

1. பணிப்பகுதி செயலாக்கப்படுகிறது . எதிர்கால தயாரிப்பின் அடிப்பகுதி மணர்த்துகள்கள் கொண்ட காகிதம் பயன்படுத்தி மணல் அள்ளப்பட வேண்டும் மற்றும் வெள்ளை அக்ரிலிக் வண்ணப்பூச்சுடன் மூன்று முறை பூசப்பட வேண்டும், அது ஒரு ப்ரைமராக செயல்படும்.

2. வண்ணப்பூச்சு காய்ந்ததும், பணிப்பகுதியின் விளிம்பிலிருந்து ஓரிரு சென்டிமீட்டர் பின்வாங்கவும். எதிர்கால கட்டமைப்பை கோடிட்டுக் காட்டுங்கள் .

நாங்கள் சட்டத்தை கோடிட்டுக் காட்டுகிறோம்

3. அடித்தளம் அமைப்பு கொடுக்கப்பட்டுள்ளது , உள்துறைக்கு மிகவும் பொருத்தமான வண்ணப்பூச்சு நிறத்தைத் தேர்ந்தெடுக்கவும். வண்ணப்பூச்சு நீர்த்த மற்றும் ஒரு குழப்பமான முறையில் ஒரு கடற்பாசி மூலம் தயாரிப்பு வயதாகிறது.

இரண்டாவது கோட் வண்ணப்பூச்சியைப் பயன்படுத்துங்கள்

4. எதிர்கால கடிகாரத்தின் சட்டகம் இன்னும் தனித்து நிற்கிறது இருண்ட நிறம், பழுப்பு வண்ணப்பூச்சு இதற்கு ஏற்றது.

சட்டத்தை ஓவியம் வரைதல்

5. தயாரிக்கப்பட்ட அரிசி காகிதத்தில் இருந்து முறை வெட்டப்பட்டது மற்றும் பணியிடத்தில் பயன்படுத்தப்படும் . ஒரு நாப்கின் பயன்படுத்தப்பட்டால், அது தண்ணீரில் ஊறவைக்கப்பட்டு, டயலில் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட இடத்தில் பயன்படுத்தப்படுகிறது. படத்தின் மீது பசை பயன்படுத்தப்படுகிறது.

படத்தை ஒட்டவும்

6. இப்போது நீங்கள் உங்கள் கற்பனையைப் பயன்படுத்த வேண்டும் மற்றும் வரைபடம் இயற்கையாக மேற்பரப்பில் பொருந்துகிறது என்பதை உறுதிப்படுத்தவும். பொருத்தமான டோன்களின் வண்ணப்பூச்சுகள் மற்றும் ஒரு கடற்பாசி இங்கே உதவும். அவர்களின் உதவியுடன் ஒரு மென்மையான மாற்றம் உருவாக்கப்பட்டது வடிவத்திலிருந்து டயலின் மேற்பரப்பு வரை. இந்த பணியை நீங்கள் சமாளித்தால், நீங்கள் மிகவும் கவனமாக இருக்க வேண்டும்.

ஒரு மென்மையான மாற்றத்தை உருவாக்குதல்

7. இந்த கட்டத்தில் தயாரிப்பு பழையதாக இருக்க வேண்டும் , இதைச் செய்ய, உலர்ந்த தூரிகை மூலம் மேற்பரப்பில் இரண்டு-கூறு விரிசல் முகவரைப் பயன்படுத்துங்கள் (நீங்கள் அதை கைவினைப் பொருட்களை விற்கும் கடையில் வாங்கலாம்).

craquelure ஒரு அடுக்கு விண்ணப்பிக்கவும்

8. craquelure காய்ந்த பிறகு, பிளவுகள் தயாரிப்பு மீது தோன்றும், இது நேர்த்தியை கொடுக்கும். பணிப்பகுதி வார்னிஷ் செய்யப்படுகிறது ஒரு பாதுகாப்பு அடுக்காக.

வார்னிஷ்

முடிவில், எஞ்சியிருப்பது அம்புகள், பொறிமுறையை நிறுவுதல் மற்றும் எண்களை ஒட்டுதல் (பிந்தையதை டெம்ப்ளேட்டின் படி வரையலாம்). இப்போது கடிகாரம் ஒரு முழுமையான தோற்றத்தைக் கொண்டுள்ளது, இது சமையலறை, படுக்கையறை அல்லது வாழ்க்கை அறைக்கு அலங்காரமாக பயன்படுத்தப்படலாம்.

முடிக்கப்பட்ட முடிவு

வீடியோவில்:டிகூபேஜ் நுட்பத்தைப் பயன்படுத்தி சுவர் கடிகாரங்களை உருவாக்குதல்

அட்டை கடிகாரம் (MK)

சில ஊசி பெண்கள் தங்கள் சொந்த சமையலறை கடிகாரங்களை அட்டைப் பெட்டியிலிருந்து உருவாக்குகிறார்கள்.. அத்தகைய அலங்கார உருப்படி பயனுள்ளதாக மட்டுமல்ல, ஒரு பிரத்யேக பொருளாகவும் மாறும். அட்டைப் பெட்டியிலிருந்து ஒரு கடிகாரத்தை எவ்வாறு உருவாக்குவது என்ற கேள்விக்கு பதிலளிக்கும் முன், உங்களிடம் பொருத்தமான பொருட்கள் இருப்பதை உறுதி செய்ய வேண்டும்.

வேலை செய்ய உங்களுக்கு இது தேவைப்படும்:

• தடித்த அட்டை;
• பல வண்ண தொப்பிகள் அல்லது பொத்தான்கள்;
• இயக்க பொறிமுறை மற்றும் அம்புகள்;
• திசைகாட்டி;
• PVA பசை.

உங்கள் சொந்த சுவர் கடிகாரத்தை உருவாக்க, இந்த வழிமுறைகளைப் பின்பற்றவும்:

1. திசைகாட்டியைப் பயன்படுத்தி, அட்டைப் பெட்டியில் ஒரு வட்டத்தை உருவாக்கவும், பின்னர் அதை வெட்டவும்.

அட்டைப் பெட்டியிலிருந்து ஒரு வட்டத்தை வெட்டுங்கள்

2. பசை பயன்படுத்தி, தொப்பிகள் அல்லது பொத்தான்கள் பொருத்தமான இடங்களில் ஒட்டப்படுகின்றன.

அட்டைப் பெட்டியில் தொப்பிகளை ஒட்டவும்

3. எண்கள் தொப்பிகளில் சித்தரிக்கப்படுகின்றன (மார்க்கர் அல்லது அக்ரிலிக் பெயிண்ட் பயன்படுத்தவும், பாகங்கள் தயாரிக்கப்படும் பொருளைப் பொறுத்து).

எண்களை வரைதல்

4. பொறிமுறையையும் கைகளையும் நிறுவ நோக்கம் கொண்ட வட்டத்தின் மையத்தில் ஒரு துளை செய்யப்படுகிறது.

ஒரு துளை செய்தல்

5. கடைசி படி அம்பு பொறிமுறையை நிறுவ வேண்டும். கடிகாரத்தை இயக்க ஒரு பேட்டரியும் செருகப்பட்டுள்ளது.

நீங்கள் பார்க்க முடியும் என, நீங்கள் அட்டைப் பெட்டியிலிருந்து ஒரு கடிகாரத்தை மிக விரைவாக உருவாக்கலாம் மற்றும் உங்களுக்கு எந்த சிறப்புத் திறன்களும் தேவையில்லை, ஆனால் அத்தகைய அலங்காரமானது தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட அறையின் உட்புறத்தை பூர்த்தி செய்யும்.

குயிலிங் பாணி தயாரிப்பு(எம்.கே.)

குயிலிங் பாணியில் ஒரு கடிகாரத்தை உருவாக்குவது ஒரு நல்ல வழி. இந்த வகை கலைகள் மற்றும் கைவினைப்பொருட்கள் வெவ்வேறு அகலங்கள் மற்றும் நீளங்களின் காகித கீற்றுகளைப் பயன்படுத்துகின்றன.. அவை வடிவங்களாக முறுக்கப்பட்டன மற்றும் ஒரு கலவை உருவாகிறது. இந்த திட்டத்தின் படி நீங்கள் இதேபோன்ற கடிகாரத்தை உருவாக்கலாம்:

• கடிகாரத்திற்கான அடிப்படையாக இருக்கும் தடித்த அட்டை அல்லது ஒட்டு பலகை. கருப்பு காகிதம் உடலில் ஒட்டப்பட்டுள்ளது. மாறுபாட்டை உருவாக்க, அலங்கார கூறுகள் முக்கியமாக வெள்ளை அல்லது வெளிர் நிற காகிதத்தில் இருந்து உருவாக்கப்படுகின்றன. ஒரு வண்ணத்தைத் தேர்ந்தெடுக்கும்போது, ​​கடிகாரம் நிறுவப்படும் அறையின் உட்புறத்தை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளுங்கள். அவை இணக்கமாக பொருந்த வேண்டும்.

முடிக்கப்பட்ட தயாரிப்பு இப்படித்தான் இருக்கும்

• எண்கள் தயாரிக்கப்பட்ட காகித துண்டுகளிலிருந்து தயாரிக்கப்படுகின்றன. இதைச் செய்ய, குறுகிய கீற்றுகளைப் பயன்படுத்தவும். அதே நேரத்தில், அலங்கார கூறுகள் முறுக்கப்பட்டன. அலங்காரத்திற்கு பல்வேறு கலவைகள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. இவை பூக்கள் அல்லது வடிவங்களாக இருக்கலாம். முன்கூட்டியே ஒரு ஓவியத்தை வரைவது நல்லது, இது எதிர்கால தயாரிப்பின் தோற்றத்தை மதிப்பீடு செய்ய உங்களை அனுமதிக்கும்.

காகித கீற்றுகளை வடிவங்கள் மற்றும் எண்களாக திருப்புகிறோம்

3. உருவாக்கப்பட்ட எண்கள் மற்றும் அலங்கார கூறுகள் PVA பசை பயன்படுத்தி தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட இடங்களில் ஒட்டப்படுகின்றன.

முடிக்கப்பட்ட கூறுகளை அடித்தளத்தில் ஒட்டவும்

4. அடித்தளத்தின் மையத்தில் ஒரு துளை செய்யப்படுகிறது மற்றும் அம்புகள் கொண்ட ஒரு வழிமுறை நிறுவப்பட்டுள்ளது.

கடிகார பொறிமுறையை நிறுவுதல்

சுவர் கடிகாரங்களை உருவாக்குவதற்கான யோசனைகள் வேறுபடுகின்றன. உங்களிடம் உள்ள பொருட்களில் கவனம் செலுத்துங்கள், ஆனால் அவற்றில் நிறைய இருக்கலாம். சரிகை, சாடின் ரிப்பன்கள், மணிகள், ரைன்ஸ்டோன்கள் அல்லது ஸ்டிக்கர்கள் கூட கூடுதல் கூறுகளைப் பயன்படுத்த அனுமதிக்கப்படுகிறது.. காகிதம் அல்லது பிற பொருட்களால் செய்யப்பட்ட சமையலறை சுவர் கடிகாரம் எப்போதும் நேரத்தை அறிய உங்களை அனுமதிக்கும். உங்கள் சொந்த கைகளால் செய்யப்பட்ட அலங்கார உறுப்பு கண்ணை மகிழ்விக்கும்.

ஒரு யோசனையாக, நீங்கள் ஒரு கைக்கடிகாரத்தை உருவாக்க முயற்சி செய்யலாம், ஆனால் இந்த விஷயத்தில் எல்லாம் மிகவும் சிக்கலானது. இது அவர்களின் சிறிய அளவு காரணமாகும். இங்கே சிறந்த விருப்பம் பட்டைகள் மூலம் பரிசோதனை செய்ய வேண்டும். வெவ்வேறு தடிமன் கொண்ட சங்கிலிகளை இணைப்பது உங்கள் மணிக்கட்டுக்கு அசல் கடிகாரத்தை உருவாக்க உங்களை அனுமதிக்கும். மேலும், zippers, மீள் பட்டைகள், மற்றும் மணிகள் ஒரு அலங்கார பட்டா பணியாற்ற முடியும்.

காகிதம் மற்றும் குறுவட்டால் செய்யப்பட்ட கடிகாரம் (2 வீடியோக்கள்)

வீட்டில் தயாரிக்கப்பட்ட கடிகாரங்களுக்கான விருப்பங்கள் (35 புகைப்படங்கள்)

கடிகாரத்தை எவ்வாறு உருவாக்குவது என்பது குறித்த படிப்படியான வழிமுறைகளை நாங்கள் உங்களுக்கு வழங்குகிறோம் - ஒரு குழந்தைக்கு நேர அமைப்பாளர். இத்தகைய கடிகாரங்கள் குழந்தைகள் வேடிக்கையாகவும் எளிதாகவும் செல்ல உதவும்.

நேரத்துக்குப் பதிலாக என்ன செய்ய வேண்டும் என்பதைக் காட்டும் கடிகாரம் இருந்தால் நன்றாக இருக்கும் என்று நினைக்கிறீர்களா? குழந்தைகள் எப்போது மதிய உணவு, சிற்றுண்டி அல்லது இப்போது அதை ஏன் செய்ய வேண்டும் என்று தொடர்ந்து கேட்கிறார்கள், எனவே எல்லா கேள்விகளுக்கும் பதில்களைக் கொண்ட ஒரு கடிகாரம் அவர்களுக்கு பயனுள்ளதாக இருக்கும். அட்டவணை மாறும்போது, ​​அனைத்து விவரங்களையும் மீண்டும் இணைக்க முடியும்.

கடிகாரங்கள் தயாரிப்பதற்கான பொருட்கள்:

• தடித்த துணி
• மறைந்து போகும் மை கொண்ட பேனா அல்லது மார்க்கர்
• வளையம் (சுவர் கடிகார அளவு)
• ஒரு கடிகாரத்தில் இயந்திரம்
• வெல்க்ரோவுடன் துணி துண்டுகள்
• உணர்ந்தேன்
• எம்பிராய்டரி நூல்கள்
• தையல் இயந்திரம்
• அட்டை
• சூடான பசை துப்பாக்கி
• பல்வேறு வார்ப்புருக்கள்

நாளை ஒழுங்கமைக்க குழந்தைகள் கடிகாரத்தை எவ்வாறு உருவாக்குவது, படிப்படியான வழிமுறைகள்:

1. கடிகாரங்களுக்கு, கடினமான கேன்வாஸைப் பயன்படுத்துவது சிறந்தது. வளையத்திற்குள் உள்ள துணியை சம பாகங்களாக வரையவும்.

2. வட்டத்தின் விளிம்பிலிருந்து 1-2 செ.மீ அளவை அளந்து, ஒவ்வொரு கோடுகளிலும் ஒரு சிறிய துண்டு வெல்க்ரோவை தைக்கவும்.

3. கோடுகள் மறைந்து போக துணியை தண்ணீரில் தெளிக்கவும். மை கழுவப்படாவிட்டால், நீங்கள் துணியை மெதுவாக துவைக்கலாம், பின்னர் அதை வளையத்தில் திரித்து இறுக்கமாக இழுக்கவும்.

4. அட்டைப் பெட்டியிலிருந்து ஒரு வட்டத்தை வெட்டுங்கள், அது வளையத்திற்குள் பொருந்தும். "கடிகாரத்தை" முன் பக்கமாகத் திருப்பி, மீதமுள்ள துணியை அட்டைப் பெட்டியின் கீழ் வைக்கவும். பாதுகாக்க சூடான பசை துப்பாக்கியைப் பயன்படுத்தவும்.

5. குழந்தைகள் குழப்பமடைவதைத் தடுக்க, நீங்கள் பொறிமுறை அமைப்பிலிருந்து நிமிடம் மற்றும் இரண்டாவது கைகளை அகற்றலாம்.

6. அட்டை மற்றும் துணியில் ஒரு பெரிய துளை செய்து, தொகுப்பில் உள்ள வழிமுறைகளைப் பின்பற்றி பொறிமுறையை இணைக்கவும்.

7. ஒவ்வொரு "மணிநேரத்திற்கும்", இரண்டு உணர்ந்த வட்டங்களை வெட்டுங்கள். வட்டங்களில் ஒன்றை தைத்து அலங்கரிக்கவும், மறுபுறம் வெல்க்ரோவின் ஒரு பகுதியை தைக்கவும்.

8. ஒரு இயந்திரத்தைப் பயன்படுத்தி அல்லது கையால் தவறான பக்கங்களிலிருந்து இரண்டு வட்டங்களை தைக்கவும்

சிறிய படுக்கைகள் என்பது பகல் அல்லது இரவு, எழுந்து படுக்கைக்குச் செல்ல வேண்டிய நேரம் என்று அர்த்தம்.

மிகவும் அசல் தீர்வு பிரஞ்சு முடிச்சுகளிலிருந்து தயாரிக்கப்பட்ட ஓட்மீல் மற்றும் வேடிக்கையான வளையப்பட்ட துளிகளுடன் கூடிய மழை.

ஒவ்வொரு சின்னங்களையும் அலங்கரிப்பது எப்படி என்பதற்கு இன்னும் சில எடுத்துக்காட்டுகள். நீங்கள் பார்க்க முடியும் என, பிரஞ்சு முடிச்சுகளைப் பயன்படுத்தி பல விவரங்கள் செய்யப்படுகின்றன.

ஒரு குழந்தை 4-5 வயதை அடையும் போது, ​​அவர் பெரியவர்களின் வாழ்க்கையில் சுறுசுறுப்பான ஆர்வத்தைத் தொடங்குகிறார் மற்றும் பல்வேறு கேள்விகளைக் கேட்கிறார். உங்கள் குழந்தைக்கு நேரம் பற்றிய கருத்தை கற்பிக்க இது மிகவும் பொருத்தமான வயது. ? குழந்தைகளின் கடிகாரங்கள் அதை மாஸ்டர் செய்ய ஒரு சிறந்த வழியாகும், குறிப்பாக நீங்கள் அவற்றை அம்மா அல்லது அப்பாவுடன் ஒன்றாக உருவாக்கினால், உற்பத்தி செயல்பாட்டின் போது குழந்தைக்கு அவற்றின் நோக்கம் மற்றும் பயன்பாட்டு விதிகளை விளக்குகிறது. உங்கள் சொந்த கைகளால் அட்டைப் பெட்டியிலிருந்து குழந்தைகளுக்கான கடிகாரத்தை எவ்வாறு உருவாக்குவது என்பது குறித்த பல எளிய முதன்மை வகுப்புகளுடன் உங்களைப் பழக்கப்படுத்த உங்களை அழைக்கிறோம்.

கைவினை "அட்டையால் செய்யப்பட்ட கடிகாரம்"

ஒரு பாலர் குழந்தை தனது கைகளை நகர்த்தும் திறனுடன் அட்டைப் பெட்டியிலிருந்து வீட்டில் பொம்மை கடிகாரத்தை உருவாக்க முடியும். விளையாட்டின் போது அவற்றைப் படிப்பதன் மூலம், அவர் இந்த அறிவியலை எளிதாகக் கற்றுக்கொள்வார்.

1. வெவ்வேறு வண்ணங்களின் தடிமனான அட்டைப் பெட்டியிலிருந்து இரண்டு வட்டங்களை வெட்டுங்கள். இதற்கு நீங்கள் திசைகாட்டி அல்லது பெரிய தட்டுகளைப் பயன்படுத்தலாம்.
2. இப்போது நீங்கள் கடிகாரத்தின் கைகளை வெட்ட வேண்டும் (மாறுபட்ட நிறத்தில் அட்டைப் பெட்டியைப் பயன்படுத்தவும்) மற்றும் விரும்பினால், கடிகாரம் ஒட்டப்படும் அடிப்படைத் தாளின் விளிம்பு. உற்பத்தியின் வலிமைக்கு அடிப்படை தேவை.
3. பெரிய வட்டத்தின் மையத்தில் சிறிய வட்டத்தை வைக்கவும்.
4. பின்னர் கடிகாரத்தை வெற்று அட்டை அட்டையில் ஒட்டவும் (தடிமனான பொருளைப் பயன்படுத்துவது நல்லது).
5. கடிகார கைகளை வட்டத்தின் மையத்தில் ஒரு போல்ட் மூலம் பாதுகாக்கவும், இதனால் அவை இரண்டும் மையத்தைச் சுற்றி நன்றாக நகரும்.
6. எல்லையில் பசை.
7. எண்களுடன் கடிகாரத்தில் நேரத்தைக் குறிக்கவும். தொடங்குவதற்கு, உங்கள் குழந்தையை மணிநேரங்களுக்கு (1 முதல் 12 வரை) மட்டுமே அறிமுகப்படுத்த முடியும், மேலும் அவர் அதைத் தேர்ச்சி பெற்றால், பின்னர் நிமிடங்களுக்கு. கல்வெட்டுகள் வெளிப்புற, பெரிய வட்டத்தின் விளிம்பில் செய்யப்பட வேண்டும்.
8. உங்கள் குழந்தை தனது முதல் கடிகாரத்தை ஸ்டிக்கர்கள் அல்லது பிற அலங்கார கூறுகளால் அலங்கரிக்கட்டும்.

குழந்தைகளுக்கான அட்டை கடிகாரம்

1. இந்த வகையான கடிகாரத்தை அட்டை, பிரகாசமான வண்ண இமைகள் மற்றும் கடிகார பொறிமுறையிலிருந்து உருவாக்கலாம்.
2. நெளி அட்டையின் தாளைத் தயாரிக்கவும் (எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு பெட்டி அல்லது கூட்டிலிருந்து).
3. வைட்டமின்கள், தயிர் போன்றவற்றிலிருந்து 13 பல வண்ண தொப்பிகளை (நீங்கள் பெரிய பொத்தான்களால் மாற்றலாம்) ஒரு வட்டத்தில் வைக்கவும். எதிர்கால கடிகாரத்தின் விட்டம் என்னவாக இருக்க வேண்டும் என்பதை மதிப்பிடுங்கள்.
4. அட்டைப் பெட்டியிலிருந்து ஒரு வட்டத்தை வெட்டுங்கள் - கடிகாரத்தின் அடிப்பகுதி மற்றும், ஒரு மூலையில் ஆட்சியாளரைப் பயன்படுத்தி, அட்டைகளின் இருப்பிடங்களைக் குறிக்கவும்.
5. சூடான பசை துப்பாக்கியைப் பயன்படுத்தி, இமைகளை மையத்திலிருந்து மற்றும் ஒருவருக்கொருவர் சமமான தூரத்தில் ஒட்டவும்.
6. வட்டத்தின் விளிம்புகளைக் கண்டறிந்து வண்ணமயமாக்க கருப்பு மார்க்கரைப் பயன்படுத்தவும்.
7. இப்போது வட்டத்தின் மையத்தில் சரியாக ஒரு துளை செய்யுங்கள் (நெளி அட்டையை பென்சிலால் எளிதில் துளைக்க முடியும்).
8. கடிகார பொறிமுறையை நிறுவி கைகளில் திருகு. ஒவ்வொரு தொப்பியின் மையத்திலும் ஒரு எண்ணுடன் ஒரு அட்டை வட்டத்தை ஒட்டவும்.
9. கடிகாரத்தில் பேட்டரியைச் செருகவும் மற்றும் நேரத்தை அமைக்கவும்.