Елена Буланова
Обобщение на свободното време „Моята любима играчка” с презентация за деца със специални потребности

свободно време„Моя любима играчка"

Интегриране на образователни региони: социализация, комуникация, четене на художествена литература, безопасност.

цели:

1. Активирайте съществуващите знания и умения деца.

2. Формирайте игрови дейности деца.

3. Развийте вниманието, паметта, логическото мислене, ловкостта и издръжливостта.

4. Създавайте положително емоционално настроение и доставяйте радост на децата.

5. Възпитавайте грижовно отношение към играчки.

Занимания през свободното време:

Педагог: Момчета,

днес е нашият празник играчки. Вие любовни играчки? (На вратата се чука. В групата има ученици от втори клас, облечени в костюми играчки(Малвини, магданоз, буратино, мечки).

Магданоз: Здравейте момчета!

аз съм весел играчка,

И аз се казвам Магданоз!

Пинокио: Дървено момче,

Палавник и самохвалко

Всички знаят без изключение.

аз авантюрист.

Мога да бъда несериозен

Но аз не губя сърце в беда.

И сеньор Карабас

Мога да те надхитри веднага.

Малвина: Бях приятел с Пинокио и се казвам Малвина.

мечка: Аз съм дебел и плоскокрак,

Имам големи лапи

Изработени са от плюш.

Не мога да се мия под душа.

Магданоз: Знаем, че сте много обичат да играят с играчки. И искам да ви разкажа гатанки за вашите любими играчкии вижте дали можете да ги познаете. За верен отговор ще дам чип, който събере най-много чипове ще бъде победител.

Децата гледат екрана на мултимедийна инсталация и решават гатанки. Магданозът разпределя чипс. Накрая той обобщава. Поздравява победителите.

Пинокио: И ви донесох изрязани снимки играчки. Помогнете ми да ги събера.

Играта "Съберете картинката"

мечка: Сега ще проверим колко сте бързи и сръчни.

Игра "Кой може да сглоби пирамидата по-бързо"

Малвина: Сега познайте за кого е това стихотворение-гатанка.

Носи рокля

Не иска храна

винаги послушен

Но с нея не е скучно.

За кого прочетох стихотворението?

Много добре! Вижте, донесох ви кукли за празника, те искат да излязат на разходка с вас днес, помогнете им да вържат шалове.

Игра "Облечи куклата на разходка."

Магданоз: Чуйте друга гатанка.

Той е гумен и еластичен

Затова помоли да те държат в ръцете ти,

Да хвърляш и хващаш, да караш по пътеката.

С кого си играя така, кажете ми, приятели?

Игра "Подай топката".

мечка: Колко си бърз и сръчен. Много ми хареса играта ти! Момчета, взех чанта с мен. Не просто, но „Прекрасно“, съдържа много различни елементи. Но какви ще разберете, ако получите тези предмети.

Игра "Чудесна чанта".

Малвина: Искам да проверя колко си внимателен. Ето снимка, тук са се скрили играчки. Намерете и назовете играчкикойто се скри.

Игра „Намери и назови“.

Пинокио: Искам да ти кажа още една гатанка. Като познаете, ще разберете кои ще играем с играчки.

Това са тухли чудо

Получих го като подарък.

Каквото сглобя, разбивам,

Започвам всичко отначало.

Игра "Кой може да премести кубчетата по-бързо"

Педагог: Скъпо играчки! Нашите деца знаят стихове за играчкии сега ще ги прочетат. Децата четат стихове от цикъла на А. Барто " Играчки".

Магданоз: Сега искам да знам дали вашите деца знаят как да играят с играчки? Какво да не правим? (децата отговарят).

Педагог: Ние сме добре играчки:

Кукли, мечета и петарди.

Забавно е да се играе с тях

Но не забравяйте:

Играчките не са хора,

Но всеки разбира

И това не им харесва много

Когато са счупени.

Позволявам играчките са приятели с нас,

Няма да ги обидим,

Хайде да играем по-късно

Ще ги върнем всички на мястото им.

Малвина: Време е да се сбогуваме!

Педагог: Заповядайте отново, ще ви чакаме!

Пинокио: Не забравяй, че обеща - играчкине късайте и не чупете, върнете го на мястото му! А за вашите добри отговори и участие в нашите игри подаряваме тази кутия с нов играчки. Ще се видим!

1 от 18

Презентация по темата:Моята любима играчка

Слайд № 1

Описание на слайда:

Слайд № 2

Описание на слайда:

Слайд № 3

Описание на слайда:

Слайд № 4

Описание на слайда:

Подготовка за описателно есе „Моята любима играчка“ Определете идеята на есето и се научете да подчинявате на него елементите на описанието; Съставете речник на ключовите думи от появата на играчките сред различните нации Детството е един от най-интересните периоди от живота на човека, когато се формират основните черти на неговия характер и личност. Опознавайки света, детето пресъздава негово умалено копие около себе си с помощта на игри и играчки.

Слайд № 5

Описание на слайда:

Слайд № 6

Описание на слайда:

Слайд № 7

Описание на слайда:

Да коригираме съчиненията Моята любима играчка Когато бях на пет години, на рождения ми ден ми подариха порцеланово тигърче. Беше много малък, можеше да се побере в дланта му. Исках да го взема и да си играя, но майка ми каза, че не е играчка. Беше поставен в шкафа на горния рафт до кристалната ваза. Плаках, но и това не помогна. След малко сестра ми започна да мие всичко в шкафа и извади тигърчето ми. Вече можех да стигна до него. Грабнах тигърчето и започнах да тичам из апартамента с него. Майка ми и сестра ми се опитаха да ме хванат. Спънах се, паднах и изпуснах тигърчето. Той катастрофира и аз наистина изпитах мъка. Любимата ми детска играчка. Като дете двете ми любими играчки бяха плюшена катерица и пластмасово петле на количка, което въртеше глава и пляскаше с крила, когато количката се движеше. Катерицата беше червена, с копчета очи, черен нос и дълга гъста черна опашка. Беше малка, двайсет-трийсет сантиметра. Ушите на катеричката завършваха с пискюли. Петелът беше ярко оцветен в многоцветни цветове. Беше малко по-голямо от катерица, с красив червен гребен и брада. Наследих катеричката от майка ми, а те ми купиха петел, когато празнуваха втория ми рожден ден. Обичах да дърпам ушите на катеричката и да му откъсвам очите. Завърши с това, че й откъснах очите. Петелът беше удоволствие да се дъвче. И изгризах цялата боя на места. Много ми харесаха тези играчки, но много скоро се отървах от тях. За съжаление останаха само на снимки. Вече не правят толкова интересни играчки.

Слайд № 8

Описание на слайда:

Екскурзия до Музея на играчките в град Сергиев Посад През 1920 г. в историческия център на Сергиев Посад е открит уникален и оригинален музей със славни и живи художествени традиции. Това беше радостно събитие не само за децата, но и за техните родители и баби е вековното имение от червена тухла над Келарското езеро срещу Троице-Сергиевата лавра.

Слайд № 9

Описание на слайда:

На колко години е играчката? Играчките са се появили много отдавна и са имали особено значение: женската фигурка е олицетворявала плодородието; птиците са предвещавали пролетта както на селските деца, така и на царските деца. Хората вярвали, че ако децата са невнимателни с играчките си, ще имат проблеми. Те вярвали, че играчките пазят живота на тези, които си играят с тях. Класификация Най-простите играчки за най-малките. Тресчотки, дрънкалки, върхове. Най-простото оборудване за игри. Топки, въжета за скачане, обръчи. Пъзел играчки. Динамични играчки и механизми за игра. Тротинетка, велосипед, кънки... Конструктори. Играчки войници и играчки оръжия. Кукли. Мека играчка.

Слайд № 10

Описание на слайда:

Войници играчки и оръжия играчки В Европа войниците играчки първоначално са били използвани за упражняване на тактическите схеми на истинските армии. А военната игра е била предмет на задължително обучение за престолонаследниците. Играчките войници бяха много редки и скъпи, така че играта не напускаше стените на дворците и беше недостъпна за децата на обикновените хора. Хубаво е просто да погледнете страхотно направена играчка. Изглежда, че само след миг войниците от екипажа ще оживеят и пистолетът ще открие огън. С такъв комплект е лесно за малък рицар да победи зъл дракон или да разпръсне вражески орди.

Слайд № 11

Описание на слайда:

Кукли Куклата е една от най-спешните нужди и същевременно въплъщение на един от най-очарователните женски инстинкти у момичетата... Малко момиче без кукла е почти толкова нещастно и също толкова немислимо, колкото жена без деца Виктор Издават се списания Hugo Special, в които се публикуват модели на рокли за чанти и шапки, ботуши и различни аксесоари за Bebe. По искане на клиентите производителите вградиха звукови механизми в куклите. Анализаторите на пазара на играчки приветстваха новия продукт с резерви, прогнозирайки неговия провал, но само през първия месец продажбите донесоха на създателите над 8 милиона долара.

Слайд № 12

Описание на слайда:

Слайд № 13

Описание на слайда:

Богородская играчка Недалеч от Сергиев Посад е село Богородское. Резбата на играчки се е извършвала тук от древни времена. В сръчните ръце на дърворезбари цепениците от трепетлика, липа или бреза се превръщат в прекрасни фигурки. Огюст Роден, изключителен скулптор на Франция, когато се среща с руски художници през 1910 г., взема играчката „Ковач“ и казва: „Хората, създали тази играчка, са велики хора.“ Богородските продукти са небоядисани, запазвайки естествения цвят на дърво, а по-рядко - боядисани.

Слайд № 14

Описание на слайда:

Филимоновская играчка, Одоев, Одоевски район, Тулска област. Занаятът с играчки възниква от местната керамична индустрия в средата на 19 век. Замрял е в началото на 20 век и е възстановен през 60-те години на миналия век. с помощта на стари майсторки. Основният тип продукти са свирки с традиционни форми (дама, ездач, кон, мечка). Характеризират се с удължени пропорции, свързани с пластичните свойства на местната глина „синика”. При изпичане глината дава бяла повърхност, върху която се нанася цветна живопис с характерни ритмични ивици.

Слайд № 15

Описание на слайда:

Глинени играчки също се правят в град Вятка, в селището Димково, творчеството на занаятчиите от Димково датира от древни времена. След приемането на християнството в Русия повечето глинени езически богове продължават да живеят под безобидното име „играчка“. Тази маска ги спаси от унищожение в онези далечни времена за Русия. Ето как историята ни е запазила древни езически фигури - Димковската играчка. И сега продължаваме да наричаме тези скулптури „играчки“, въпреки че малко хора дават на дете глинена млада дама или кон.

Слайд № 16

Описание на слайда:

Играчки на народите на Ямал Сред ненецките куклата е продълговато парче плат с пришити върху него ивици. Ненецката кукла има богато украсени дрехи. Материали: козина, парченца, панделки, мъниста и мъниста се избират индивидуално. Майките учат децата си на основите на националното изкуство. Те дават на момичетата изрезки с шарки, с които да играят, и им показват как да ги направят. В същото време майката обяснява значението на орнаментите, учи ги да виждат чертите на птици и животни в тях и в същото време припомня подходяща поговорка или приказка. Ненецката кукла постепенно се превръща в сувенир, който гостите на Ямал се опитват да закупят.

Слайд № 17

Описание на слайда:

Ненецките играчки позволяват на децата да предадат традициите на националното изкуство, което се състои в художествения дизайн на ежедневните неща. Ето защо играчките често са малки и декорирани предмети от бита. Северните деца обичат да играят с играчки елени, детски шейни и лъкове.

Слайд № 18

Описание на слайда:

"Кажи ми на какво играеш и ще ти кажа кой ще бъдеш." Психолозите все още не могат да стигнат до консенсус дали хобито на куклите е вредно или полезно. Някои смятат, че децата, играейки с кукли, репетират моменти от бъдещия си възрастен живот, а за възрастните това е вид психологически изход от ежедневието. Други, напротив, смятат, че куклата отвлича вниманието от реалността и пренася човек в свят на илюзии, което се отразява негативно на социалната адаптация на индивида. Решете сами кое е вярно! Изготвил: Макарова Наталия Николаевна, учител по руски език и литература, Общинска образователна институция „Средно училище № 4 в Надим“, Ямало-Ненецки автономен окръг

Музиката...най-великото творение на човечеството.

Музиката...най-великото творение на човечеството.
Слушаме музика, когато сме тъжни и когато
забавно, музиката може да предаде емоционално
човешкото състояние и нарисувайте цялата картина.

А. Лядов „Музикална табакера“

Какви звуци чу?
Какво си представяхте, докато слушахте пиесата?
Какъв обект е „скрит“ в пиесата?
А. Лядова?

Но музиката може да се предаде с думи.

Но музиката може да се предаде с думи.
И това няма да я направи по-малко красива.
Прочетете откъс от произведението на К. Паустовски „Музикалната кутия“.

Въпроси

1.Какви думи използва авторът, за да опише мелодията?
2. Защо авторът първо описва звъна и възникналата мелодия, а едва след това обяснява какво е причинило звъна?
3.Какво кара читателя да възприема кутията като живо същество?

Омагьосващи, уникални звуци, малка фигурка, която се върти в танц...

Омагьосващи, уникални звуци, малка фигурка, която се върти в танц...
Не беше ли такава играчка, която някога е принудила композитора и писателя да създаде своите прекрасни произведения?!

Есе-описание

"Моята любима играчка"

Пред нас е весел малък бик. Той има голяма глава с

Пред нас е весел малък бик. Той има голяма глава с
смешни уши, черни нетърпеливи рога. Него
палави очи, надничащи изпод рошав кафяв бретон.
Бикът държи здраво куп трева и вероятно го размахва весело
опашка. Той обича вкусна, сочна трева. Той целият е такъв
меко и игриво. Изглежда, че бикът е приканващ
пакости и на нас!

Бик - мека играчка от
изкуствени кожи.
Предназначен за деца 5-12 години.
Височина - 20 см. Цвят кафяв с
бяло. Беззвучен, немеханичен.

Схема

как? Как се сдобих с тази играчка?
Коя? Описание на самата играчка.
Защо любим?

Работа с речник

Пластмаса
Метал
красив
Чудесен
Забавно
невероятно
Механични
Забавен
красива
интересно
Автоматичен
Фабрика
Очарователна

Пластмасови...нови
Мета…ик
Красив
Чудесен
интересно...
невероятно
М...механичен
Е... смешно
Сладка(?)ная
Инт…ресная
Автоматичен... автоматичен
Управител
Очарователна

скъпа

1) Този, който се възползва от някого. любов, който вдъхновява някого. любов.
2) Използвайте. като нежно обръщение към някой, който е обичан.
3) Отговаряне на някого наклонности или вкусове.
Съвременен тълковен речник на руския език от Т. Ф. Ефремова

Може ли една играчка да разкаже за собственика си?

Може ли една играчка да разкаже за собственика си?
При какви условия?
Какво може да каже вашата играчка за вас?
Но една играчка също може да разкаже за себе си.
Играчката съпътства човечеството от древни времена
пъти Всяка нация има своите любимци
забавление, любимите ви играчки. В национален
добротата винаги е осезаема в руските играчки,
мек хумор.

Matryoshka Dymkovo играчка К. Паустовски „Тълпата на насипа“

Когато слезете на брега в Неапол — каза ми дъщеря ми, — дайте тази кукла на първото италианско момиче. Съгласих се.
Преди да си тръгна, на бюрото стоеше кукла в пищен ален шал. Беше дебело лакирано и блестеше като стъкло.
В него бяха скрити още пет кукли в разноцветни шалове: зелено, жълто, синьо, лилаво и накрая най-малката кукла, с размерите на напръстник, в шал от златен лист.
Селският майстор награди куклите с чисто руска красота - самурени вежди и руж, светещ като въглен. Той покриваше сините им очи с толкова дълги мигли, че един удар можеше да разбие сърцата на мъжете.

1. Какви думи използва авторът, за да опише куклата?

1. Какви думи използва авторът, за да опише куклата?
2. Какво чувства към своята героиня?
3. Определете своя стил на описание.
4. Отбележете думите и изразите, характерни за този стил.

Бих искал да ви пожелая, деца, да пишете само есета "А", за да направите това, трябва да учите усилено и в никакъв случай да не бъдете мързеливи! Познайте правописа на много думи, след което сте готови да композирате! И за да сте добри и щастливи, не наранявайте играчките на любимите си!

Бих искал да ви пожелая, деца, да пишете само есета "А", за да направите това, трябва да учите усилено и в никакъв случай да не бъдете мързеливи! Познайте правописа на много думи, след което сте готови да композирате! И за да сте добри и щастливи, не наранявайте играчките на любимите си!

За да използвате визуализации на презентации, създайте акаунт в Google и влезте в него: https://accounts.google.com

Надписи на слайдове:

ПРОЕКТ „Моята любима играчка“ Учители: Шишкова А.Н. Москва 2012 г. Москва 2012 г

GBOU Комбинирана детска градина № 696 Втора младша група Място на изпълнение

Възпитатели Родители Деца от втора младша група Участници в проекта

Как да се справим с играчките Проблеми

Учете децата да играят с играчки и да боравят с тях внимателно. Мишена

Научете се да взаимодействате с играчките и един с друг като партньори. Научете децата да пишат кратка описателна история за играчки Научете се да намират средства за показване на образа на играчка чрез визуална дейност Развийте визуално и слухово внимание, памет, мислене, въображение, наблюдение. Задачи

Да култивирате морални качества: - доброта - грижа за играчките - да развиете усърдие - да култивирате добронамереност, да развиете желание да играете заедно, да не се карате, да научите децата да споделят играчки. Задачи

Етап 1 - Подготвителен - въз основа на проблема поставете целите и задачите на проекта - събиране, търсене на информация и необходими материали за изпълнение на проекта - съставяне на план - диаграма на проекта - включване на деца и родители в решаването на проблема процес Етапи на изпълнение на проекта

Етап 2 - Основен - разговор за играчки. - четене на художествена литература: стихове, гатанки. - запомняне на стихотворения - ролеви игри: „Кукла Маша има рожден ден“, „Да нахраним куклата Таня“, „Да приспим Мишка“ Етапи на изпълнение на проекта

И визуална дейност - рисуване: „Топка“, „Пирамида“, „Самолет“ - приложение: „Пирамида“, „Ракета“, „Лодка“ - приложение от памук: „Пиле“. - апликация с елементи за рисуване: “Кукла-чаша” - моделиране: “Зайче”, “Плюшено мече”, “Кукла-чаша”, “Самолет”, “Пирамида от топки” Етапи на проекта

Конструкция - сгради от строителни материали: „Къща за кукли“, „Ограда“, „Гараж за кола“ - апликационна игра: „Камион“ - оформяне на геометрични фигури - Развитие на речта - писане на кратки описателни истории за играчки - Трудово обучение: измиване на играчки Етапи на проекта

Етап 3 – Финален - представяне на проекта - представяне на продукта от дейността: албум „Моята любима играчка“, вестник „Любима играчка“, мини-музей „Забавна играчка“ Етапи на изпълнение на проекта

Слайд 1

Слайд 2

Тип реч Отговори въпрос Описание Какво? Кой предмет? Разказ Какво? Където? Кога? На кого се случи? Разсъждение Защо авторът твърди нещо?

Слайд 3

Слайд 4

Подготовка за описателното есе „Моята любима играчка“ Определете идеята на есето и се научете ясно да подчинявате материала на него; Упражняване на елементи от композицията на описанието; Съставяне на речник на ключови думи; Запознайте се с историята на произхода на играчките сред различните народи. Детството е един от най-интересните периоди от живота на човека, когато се формират основните черти на неговия характер и личност. Опознавайки света, детето пресъздава негово умалено копие около себе си с помощта на игри и играчки.

Слайд 5

Как трябва да опишете даден артикул? Примерен план за съчинение: I. Въведение Опишете накратко общия вид на играчката. II. Основна част Описание на играчката. 1) материал; 2) форма; 3) цвят; 4) подробности; 5) впечатление от обекта. III. Заключение Моето отношение към тази играчка.

Слайд 6

Кученце - мека играчка от изкуствена кожа. Предназначен за деца 5-12 години. Дължина - 25 сантиметра, височина - 20 сантиметра. Цвят кафяв и бял. Беззвучен, без механично навиване.

Слайд 7

Да коригираме съчиненията Моята любима играчка. Когато бях на пет години, ми подариха порцеланово тигърче за рождения ми ден. Беше много малък, можеше да се побере в дланта му. Исках да го взема и да си играя, но майка ми каза, че не е играчка. Беше поставен в шкафа на горния рафт до кристалната ваза. Плаках, но и това не помогна. След малко сестра ми започна да мие всичко в шкафа и извади тигърчето ми. Вече можех да стигна до него. Грабнах тигърчето и започнах да тичам из апартамента с него. Майка ми и сестра ми се опитаха да ме хванат. Спънах се, паднах и изпуснах тигърчето. Той катастрофира и аз наистина изпитах мъка. Любимата ми детска играчка. Като дете двете ми любими играчки бяха плюшена катерица и пластмасово петле на количка, което въртеше глава и пляскаше с крила, когато количката се движеше. Катерицата беше червена, с копчета очи, черен нос и дълга гъста черна опашка. Беше малка, двайсет-трийсет сантиметра. Ушите на катеричката завършваха с пискюли. Петелът беше ярко оцветен в многоцветни цветове. Беше малко по-голямо от катерица, с красив червен гребен и брада. Наследих катеричката от майка ми, а те ми купиха петел, когато празнуваха втория ми рожден ден. Обичах да дърпам ушите на катеричката и да му откъсвам очите. Завърши с това, че й откъснах очите. Петелът беше удоволствие да се дъвче. И сдъвках цялата боя на места. Много ми харесаха тези играчки, но много скоро се отървах от тях. За съжаление останаха само на снимки. Вече не правят толкова интересни играчки.

Слайд 8

Екскурзия до Музея на играчките в град Сергиев Посад През 1920 г. в историческия център на Сергиев Посад е открит уникален и оригинален музей със славни и живи художествени традиции. Това беше радостно събитие не само за децата, но и за възрастните – техните родители и баби. Визитната картичка на музея е вековното имение от червени тухли над Келарското езеро срещу Троице-Сергиевата лавра.

Слайд 9

На колко години е играчката? Играчките са се появили много отдавна и са имали специално значение: женската фигурка олицетворява плодородието; Конят се смятал за слуга на Слънцето; Птиците предвещават пролетта. И селските деца, и децата на кралете играеха с играчки. Хората вярвали, че ако децата са невнимателни с играчките си, ще имат проблеми. Те вярвали, че играчките пазят живота на тези, които си играят с тях. Класификация Най-простите играчки за най-малките. Тресчотки, дрънкалки, върхове. Най-простото оборудване за игри. Топки, въжета за скачане, обръчи. Пъзел играчки. Динамични играчки и механизми за игра. Тротинетка, велосипед, кънки... Конструктори. Играчки войници и играчки оръжия. Кукли. Мека играчка.

Слайд 10

Войници играчки и оръжия играчки В Европа войниците играчки първоначално са били използвани за упражняване на тактическите схеми на истинските армии. А военната игра е била предмет на задължително обучение за престолонаследниците. Играчките войници бяха много редки и скъпи, така че играта не напускаше стените на дворците и беше недостъпна за децата на обикновените хора. Удоволствие е просто да погледнеш една страхотно изработена играчка. Изглежда, че само след миг войниците от екипажа ще оживеят и пистолетът ще открие огън. С такъв комплект е лесно за малък рицар да победи зъл дракон или да разпръсне вражески орди.

Слайд 11

Куклата е една от най-спешните нужди и в същото време въплъщение на един от най-очарователните женски инстинкти у момичетата... Малко момиче без кукла е почти толкова нещастно и също толкова немислимо, колкото жена без деца Виктор Юго Бяха публикувани специални списания, в които бяха публикувани модели на рокли за чанти и шапки, ботуши и различни аксесоари за Bebe. По желание на клиентите производителите вграждат в куклите звукови механизми. Анализаторите на пазара на играчки приветстваха новия продукт с резерви, прогнозирайки неговия провал, но само през първия месец продажбите донесоха на създателите на Dolls над 8 милиона долара

Слайд 12

Руски сувенир - „Момиче в забрадка“ Алена копринена кърпичка, Ярка рокля с цвете, Ръката лежи върху дървените страни. А вътре има тайни: Може би три, може би шест... Малко се изчерви... Това е... Руска... Матрьошка!

Слайд 13

Богородская играчка Недалеч от Сергиев Посад е село Богородское. Резбата на играчки се е извършвала тук от древни времена. В сръчните ръце на дърворезбари цепениците от трепетлика, липа или бреза се превръщат в прекрасни фигурки. Огюст Роден, изключителен скулптор на Франция, когато се среща с руски художници през 1910 г., взема играчката „Ковачите“ и казва: „Хората, създали тази играчка, са велики хора“. Продуктите на Bogorodsk са небоядисани, запазвайки естествения цвят на дървото и по-рядко - боядисани.

Слайд 14

Филимоновская играчка в село Филимонова, Одоев, Одоевски район, Тулска област. Занаятът с играчки възниква от местната керамична индустрия в средата на 19 век. Замрял е в началото на 20 век и е възстановен през 60-те години на миналия век. с помощта на стари майсторки. Основният тип продукти са свирки с традиционни форми (дама, ездач, кон, мечка). Характеризират се с удължени пропорции, свързани с пластичните свойства на местната глина „синика”. При изпичане глината дава бяла повърхност, върху която се нанася цветна живопис с характерни ритмични ивици. 16

Слайд 17

Слайд 18

"Кажи ми на какво играеш и ще ти кажа кой ще бъдеш." Психолозите все още не могат да стигнат до консенсус дали хобито на куклите е вредно или полезно. Някои смятат, че децата, играейки с кукли, репетират моменти от бъдещия си възрастен живот, а за възрастните това е вид психологически изход от ежедневието. Други, напротив, смятат, че куклата отвлича вниманието от реалността и пренася човек в свят на илюзии, което се отразява негативно на социалната адаптация на индивида. Какво е вярно - решете сами! Изготвил: Макарова Наталия Николаевна, учител по руски език и литература, Общинска образователна институция „Средно училище № 4 в Надим“, Ямало-Ненецки автономен окръг