As crianças são o ouro mais puro, as flores da vida, a alegria dos pais e assim por diante. Pelo menos quando eles não agem como se nunca tivessem ouvido falar da existência de um fator limitante chamado “cinto do papai”. No entanto, além das brincadeiras óbvias, como quebrar o vaso iugoslavo da vovó, pintar cuidadosamente um gato de rosa brilhante ou transformar uma sala em um campo de paintball improvisado, há alguns ases escondidos nas mangas curtas.
Sim, estamos falando do fato de que de vez em quando essas criaturas inocentes com corpo de anões e a astúcia de um Doutor Evil privado de sono, sem pensar duas vezes, fazem os pais engasgarem em lágrimas de tanto rir. E tudo porque os desenhos de algumas crianças podem parecer ambíguos para pessoas seriamente mimadas.
(Total de 20 fotos)
As crianças na escola receberam a tarefa de desenhar o que seus pais faziam. “Quando eu crescer, quero ser como minha mãe”, escreveu a pequena Jéssica. A mãe dela vende pás de neve em uma loja de ferragens.
“Minha filha desenhou um delfinário.”
“Meu primo de oito anos desenhou este autorretrato na aula de artes. Ele estava vestindo uma camiseta dos Minions."
A professora deu às crianças da segunda série a tarefa de desenhar instruções para o cumprimento das regras de higiene. “Lave as mãos com água quente e sabão para se livrar dos germes.”
“Meu pai é o melhor pau do mundo.” Parece que a criança ainda queria dizer “cozinhar”.
“Recentemente encontrei este desenho que criei quando criança. Estou um pouco envergonhado." Legenda: “Por favor, fale em um sussurro.”
“Este é meu gato chamado Cosmo.”
A criança simplesmente desenhou um vulcão.
Você sabe o que é isso? Este é um farol.
Bem, que delícia? Estas são tesouras.
“Meu tio é bombeiro. Uma das crianças que ele salvou durante o incêndio fez este desenho para ele em agradecimento.”
“Um dia eu estava ouvindo um rap antigo e meu filho, inspirado nisso, decidiu desenhar alguns discos de vinil. Foi bom que ele também não tenha desenhado um microfone.”
“Minha filha desenhou uma raposa fugindo de um alienígena”
"Família feliz de cavalos."
Caros amigos! Ficamos muito satisfeitos em receber trabalhos para competição “Quem eu quero me tornar?”. Este concurso foi anunciado no âmbito do nosso encontro sobre o tema “Escolhendo uma profissão: a posição do consumidor e a posição do criador”. Caso você não tenha participado do webinar, a gravação da reunião e apresentação pode ser baixada no link acima. Éramos poucos na reunião, mas a julgar pelos comentários, ninguém se arrependeu de ter dedicado tempo a esse assunto. A propósito, a maioria dos pais que participaram do webinar não são pais de adolescentes que já enfrentam uma escolha direta sobre quem se tornar e onde estudar. Estes são pais de crianças em idade pré-escolar. E isso é especialmente maravilhoso! Como dissemos no encontro, nutrir na criança um criador, nutrir uma atitude construtiva em relação ao trabalho está estabelecido desde cedo, e os pais têm um papel muito direto nisso.
Deixe-me lembrar que como parte da competição foi necessário converse com seu filho sobre o tema “O que você quer ser” e incorpore os resultados da conversa na forma de uma história ou desenho . Apenas três mães enviaram seus trabalhos, mas acreditamos sinceramente que há muito mais pais que pensaram sobre esse assunto e que terão essa conversa com seus filhos que ainda estão por vir. Talvez as inscrições no concurso lhe dêem um impulso adicional de entusiasmo. Por exemplo, fiquei muito emocionado com o trabalhomãe Irina e filha Athena de dois anos. Apesar de tão jovens, eles tiveram uma conversa real e descobriram muitas coisas novas. Aqui está uma história calorosa e sincera de minha mãe:
Olá a todos os participantes e organizadores da Maratona “Bumerangue da Bondade”.
Meu nome é Irina e minha filha é Athena, ela tem apenas 2 anos, moramos em Krasnoyarsk.
Depois de assistir a um webinar sobre o tema “Escolhendo uma profissão”, resolvi conversar pela primeira vez com minha filha sobre o que ela deseja ser profissionalmente quando crescer. Obrigado a Olga Bardina por esta ideia, e principalmente pela ideia de manter um diário infantil, que lhe será útil na adolescência na hora de escolher o seu próprio negócio.
A minha filha ainda é muito pequena para ter uma ideia clara das profissões, o que significa trabalhar, como é e porquê, mas também tem algumas ideias próprias. E é bom que eu tenha iniciado uma conversa com ela sobre esse assunto, com o tempo vou ajudá-la a formar sua visão e opinião sobre esse assunto.
O que Atena sabe sobre trabalho? Em primeiro lugar: todas as manhãs minha filha acompanha o pai ao trabalho. Quando o marido começa a se vestir, Atena lhe pergunta: “Pai, aonde você vai?”, e ela imediatamente responde: “Papai foi trabalhar”. Um procedimento obrigatório para uma filha é acompanhar o pai até a porta, acenar para ele e gritar bem alto “Pai, tchau!” Atena sabe que as pessoas vão trabalhar para ganhar dinheiro. Quando pergunto por que ela precisa de dinheiro, ela responde que irá à loja da tia comprar suco, doces e peixes :)
Atena também costuma dizer que quer trabalhar, que precisa de dinheiro e que, quando crescer, também irá trabalhar e ganhar dinheiro. Em geral, o pai de Atenas é um criador, adora seu trabalho e dedica tempo a ele com prazer. Portanto, a criança desenvolve uma atitude positiva e amigável em relação ao trabalho.
Mas ontem tivemos a nossa primeira conversa sobre a nossa futura profissão. Contei brevemente para Athena sobre as profissões que ela já havia encontrado: médica, vendedora, professora, professora de música. Depois de conversar um pouco sobre o que essas pessoas fazem, perguntei à Atena se ela queria trabalhar nessa profissão. Até agora, nenhuma dessas áreas de atividade atraiu minha filha. Quando questionada sobre o que quer ser quando crescer, a filha responde “mãe” e também “Atena”. Acho que essa resposta é muito relevante para a idade dela, porque os filhos se esforçam muito para ser como os pais. E esse é mais um incentivo para eu ser melhor e me esforçar, ser exemplo para meus filhos em relação ao trabalho e ao trabalho.
Quanto a mim, observo em quais áreas minha filha está interessada, no que ela está interessada e o que poderia se tornar o trabalho de sua vida no futuro. Agora contarei a ela com mais frequência sobre diferentes profissões e as jogaremos juntos.
Quanto a mim, tirei muitas conclusões e decisões úteis, espero que a primeira conversa com Athena sobre trabalho, sobre diferentes profissões a tenha interessado, e que continuemos a desenvolver estes temas de uma forma positiva e criativa. E esta anotação será a primeira do diário dedicada à atitude de Athena em relação ao trabalho, e acho que no futuro se tornará uma saudação doce e gentil de sua infância.
Enviei meu segundo trabalho para a competição Anna Khilko e sua filha Alena. Alena tem 5,5 anos e sonha em ser professora. Alena expressou seu sonho através do desenho. O que mais me impressionou foi como as crianças da foto estão felizes porque têm uma professora maravilhosa:
E o terceiro trabalho veio de Tatyana Maslennikova! Aqui está o que ela escreve:
Boa noite, Tatiana!
Estou escrevendo para você novamente, homônimo da Bielo-Rússia. Estou enviando para vocês um desenho da minha filha Tonechka, de 5,8 anos. Eu gostei muito dele e ele é querido para mim.
Ela respondeu imediatamente às perguntas sobre sua profissão, como eu esperava: Médica, Professora de Educação Infantil (gostava de brincar desde o primeiro ano do jardim de infância) e Treinadora de Ginástica (fez ginástica por 1 ano). Em geral, todas as profissões são com pessoas e para pessoas. Ela adora pessoas e crianças, e isso é maravilhoso! Por isso, escolhi imediatamente “Personalidade” como uma palavra que combina o desenho da minha filha e as profissões que ela nomeou.
Personalidade é um conceito integral, harmonioso, forte, sensível e responsivo, que pode e deve ser compartilhado com outras pessoas.
E no momento a principal profissão da minha filha, a meu ver, é “IRMÔ, ela ainda não tem parente, mas tem prima, mas “ela é tão amada que eu realmente não preciso de nada, sem presentes, sem feriados, apenas para minha amada Sonya estar comigo!” Aqui. Obrigado mais uma vez pelos maravilhosos e valiosos minutos, tópicos e experiências que você nos proporciona com toda a simpática equipe!
Sinceramente,
Tatyana Maslennikova
Muito obrigado às mães e jovens criadores pela participação no concurso. De acordo com os resultados de uma seleção aleatória usando um gerador de números aleatórios, a vencedora foi Anna Khilko. E um prêmio do patrocinador irá para ele e sua filha - uma caixa de ideias divertidas " Duas palmas". Recomendo que você preste atenção a este projeto se seus filhos tiverem entre 1,5 e 5 anos! Você pode conferir o link acima para descobrir quais são essas ideias divertidas :)
Muito obrigado aos nossos patrocinadores pelo apoio aos participantes da maratona e pelo amor ao seu trabalho!
Tarefas:
Educacional:
· Expandir ideias sobre o trabalho dos adultos, sua necessidade e significado social.
· Desenvolver o interesse das crianças pelas diversas profissões.
· Continuar aprendendo a usar diferentes materiais no desenho: grafite e lápis de cor, giz de cera colorido.
· Consolidar a capacidade de transmitir a imagem de uma pessoa num desenho, retratando figuras humanas em trajes profissionais característicos, em ambiente de trabalho, com os atributos necessários.
· Ensine as crianças a avaliar seus desenhos de acordo com a tarefa.
Educacional:
· Desenvolver habilidades de composição (desenhar em uma folha inteira de papel, transmitir relações proporcionais e espaciais entre objetos).
· Desenvolver habilidades motoras grossas e finas das mãos das crianças.
Educacional:
· Promover o respeito pelas pessoas de todas as profissões.
· Desenvolver habilidades de cooperação.
· Fomentar a criatividade e a imaginação das crianças.
· Cultive a perseverança, a precisão e o desejo de concluir o trabalho.
Download:
Visualização:
instituição de ensino pré-escolar municipal "Jardim de Infância nº 11"
Notas de aula de desenho
com crianças em idade pré-escolar
Tema: “Quem serei quando crescer”
Educador: Dashkevich L.V.
Tarefas:
Educacional:
- Expandir ideias sobre o trabalho dos adultos, sua necessidade e significado social.
- Desenvolver o interesse das crianças pelas diversas profissões.
- Continue aprendendo a usar diferentes materiais no desenho: grafite e lápis de cor, giz de cera colorido.
- Fortalecer a capacidade de transmitir a imagem de uma pessoa em um desenho, retratando figuras humanas em trajes profissionais característicos, em ambiente de trabalho, com os atributos necessários.
- Ensine as crianças a avaliar seus desenhos de acordo com a tarefa.
Educacional:
- Desenvolva habilidades composicionais (desenhe uma folha inteira de papel, transmita relações proporcionais e espaciais entre objetos).
- Desenvolver habilidades motoras grossas e finas das mãos das crianças.
Educacional:
- Cultive o respeito pelas pessoas de todas as profissões.
- Desenvolver habilidades de cooperação.
- Para estimular a criatividade e a imaginação nas crianças.
- Cultive a perseverança, a precisão e o desejo de concluir o trabalho.
Materiais para a aula:Um simples lápis de grafite, lápis de cor e giz de cera, folhas de álbum para cada criança, ilustrações de pessoas de diferentes profissões.
Trabalho preliminar:Conversar sobre as profissões dos pais, ver fotos de pessoas de diferentes profissões, ler histórias sobre pessoas de diferentes profissões, brincar de “Loja”, “Hospital”, “Barbearia”.
Progresso da aula:
EM: Pessoal, esta manhã todos vocês saíram de casa e foram para o jardim de infância. Para onde foram suas mães e seus pais?(trabalhar)
EM: Certo. O que os seus pais fazem?(respostas das crianças)
EM: Gente, o que é uma profissão?(respostas das crianças)
EM: A profissão é muito importante na vida de cada pessoa. Uma profissão é um trabalho ao qual uma pessoa dedica toda a sua vida. Pessoal, o que vocês acham, por que precisamos de profissões?(respostas das crianças)
EM: Vou lhe contar enigmas agora e você tentará adivinhá-los.(a professora faz charadas, após as crianças responderem, mostra fotos de pessoas dessas profissões)
Regras de trânsito
Ele sabe sem dúvida.
Ele instantaneamente liga o motor,
O carro está correndo... (motorista)
Noite escura, dia claro
Ele combate o fogo.
Em um capacete, como um guerreiro glorioso,
Correndo para o fogo...(bombeiro)
Ele coloca os tijolos em uma fileira,
Constrói um jardim de infância para as crianças
Não é um mineiro ou um motorista,
Ele nos construirá uma casa...(construtor)
Fica em seu posto
Ele mantém a ordem.
Oficial rigoroso e corajoso.
Quem é ele? (Policial)
Quem irá prescrever vitaminas?
Quem pode curar uma dor de garganta?
Não chore durante as vacinações -
Ele sabe como ser tratado...(doutor)
A campainha tocou alto
A aula começou na sala de aula.
O aluno e os pais sabem -
Vai dar uma lição... (professor)
Todos os produtos em exposição:
Legumes, nozes, frutas.
Tomate e pepino
Ofertas... (vendedor)
EM: Muito bem, rapazes! Você já pensou no que você quer se tornar?(respostas das crianças) O que te atrai nesta profissão?(respostas das crianças)
EM: Pessoal, hoje vocês podem desenhar o que querem ser quando crescer. Pense no que você quer desenhar para que possamos adivinhar qual profissão você escolheu. Agora, antes de desenhar, vamos nos aquecer um pouco.
Minuto de educação física
O cozinheiro está cozinhando mingau.(Imitação com rotação das mãos)
A costureira costura uma capa.(Agitando os braços)
O médico trata Masha.(Abra e feche a boca, mostrando a língua)
Um ferreiro forja aço.(aplausos)
Os lenhadores estão cortando.(balanços com inclinações)
Os artesãos constroem.(Imitação com salto)
O que será feito?(elevação do ombro)
Nossos filhos?
EM: Agora pessoal, sentem-se nas mesas. Você pode começar.
As crianças começam a trabalhar. Conforme necessário, o professor ajuda as crianças que precisam de ajuda.
Todos os desenhos são exibidos no quadro. Os desenhos deverão ser examinados e as crianças deverão ser convidadas a escolher os mais interessantes.
EM: Que desenhos maravilhosos você desenhou. O que você gosta no seu desenho? Qual desenho você gostou? Quem será a criança que desenhou esta imagem? Como você adivinhou?(respostas das crianças)
EM: Existem tantas profissões e todas são boas:
Todo mundo é capaz de encontrar algo para a alma.
Svetlana Panfilova
Resumo de atividades educativas na área educacional da criatividade artística, desenho “Quem você quer ser?”
Resumo do GCD na área educacional da criatividade artística, desenho.
Faixa etária: grupo escolar preparatório.
Assunto: "Quem é você você quer ser?»
Integração campos educacionais criatividade artística, cognição, comunicação, socialização.
Tarefas do programa: consolidar o conhecimento das crianças sobre pessoas de diferentes profissões. Fortalecer a capacidade de transmitir no desenho imagem de uma pessoa, retratando figuras de pessoas com trajes profissionais característicos, em ambiente de trabalho, com os atributos necessários.
Fortaleça a habilidade pintar As partes principais com um simples lápis pintam cuidadosamente os desenhos.
Ensine as crianças a avaliar seus desenhos de acordo com a tarefa.
Maneiras de organizar as crianças enquanto estão sentadas às mesas.
Equipamento: ilustrações ou fotografias de imagem pessoas de diversas profissões. Apresentação "Profissões". Papel branco, lápis de grafite simples, lápis de cor.
Trabalho de vocabulário: profissão.
Trabalho preliminar: olhando para imagens pessoas de diferentes profissões. Lendo histórias sobre pessoas de diferentes profissões. Conversas sobre o tema "O que os seus pais fazem?", "Quem você gostaria ser?» . Excursões à loja, biblioteca, cabeleireiro, correios, canteiro de obras. Jogos em "Comprar", "Hospital", "Barbearia".
Movimento GCD
1. Entrada aberta nas atividades.
Hoje falaremos sobre o que é muito importante na vida de cada pessoa. Só primeiro precisaremos adivinhar alguns enigmas, cujas respostas nos darão a resposta para pergunta: Sobre o que falaremos hoje?
Mostrar apresentação "Profissões".
2. Introdutório e organizacional.
Como você pode nomear todas as respostas em uma palavra?
Muito bem, hoje falaremos sobre profissões.
O que é uma profissão? (Respostas das crianças)
Uma profissão é um trabalho ao qual uma pessoa dedica toda a sua vida.
Quais profissões você acha que as pessoas precisam principalmente para viver? (Construtor, cozinheiro, médico, alfaiate.)
Que outras profissões você conhece? Respostas das crianças.
3. Motivação para atividade.
Existem muitas profissões na terra
E cada um é importante.
Decida meu amigo quem seja você.
Afinal, temos uma vida.
Pessoal, vocês já pensaram no que querem se tornar?
O que te atrai nesta profissão?
4. Explicar algo novo ou expandir o conhecimento existente.
Hoje você pode empate quem você quiser ser quando você crescer.
Pense no que você desenhe na sua folha para que, depois de olhar a foto, possamos adivinhar qual profissão você escolheu. Decida a melhor forma de colocar o pedaço de papel.
5. Pausa dinâmica.
Minuto físico "Moinho"
Moinho, moinho mói farinha, (torcemos as mãos "moinho")
O vento está soprando, o vento está soprando mais forte, (agite suavemente os braços acima da cabeça, de um lado para o outro)
O moinho mói a farinha mais rápido.
Sopra - o vento sopra mais forte.
O moinho mói a farinha ainda mais rápido.
Sopra - o vento sopra mais forte.
Nós moemos farinha (bater punho contra punho)
Sacos enormes, ( retratar"bolsas grandes")
De farinha, de farinha (bater palmas com uma revolução, retratando tortas)
Nós assamos tortas
Está bem, está bem, (aplaudir)
Panquecas foram assadas.
6. Trabalho prático.
Eu te lembro dos caminhos imagens de lápis, colorindo o desenho com lápis de cor. Eu falo individualmente sobre o que é possível retratar, para que o desenho fique mais expressivo.
7. Retirada aberta da atividade.
Todos os desenhos são exibidos no quadro. Os desenhos deverão ser examinados e as crianças deverão ser convidadas a escolher os mais interessantes.
Qual desenho você gostou?
Quem será a criança que desenhei essa foto?
Como você adivinhou? O que ajudou você com isso?
O que você gostou neste desenho?
O que você gosta no seu desenho?
O que você falhou?
O que você gostaria de mudar? terminar de desenhar?
"Quem é você quer se tornar Quando você vai crescer?
O construtor construirá uma casa para nós,
E viveremos juntos nisso.
Terno elegante, dia de folga
O alfaiate costurará habilmente para nós.
O bibliotecário nos dará livros,
O pão é assado por um padeiro na padaria.
O professor vai te ensinar tudo -
Ensine alfabetização e escrita.
A carta será entregue pelo carteiro,
E o cozinheiro vai preparar um caldo para nós.
Eu acho que você vai crescer
E você encontrará algo do seu agrado!
